舞钢市八台镇中心幼儿园
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“送教下乡”促均衡,“问题诊断”共成长——“国培计划(2024)”舞钢市送教下乡精准培训学前教育“问题诊断”活动

创建于09-26 阅读1738

金秋好时节,硕果满枝头。依据舞钢市“国培计划(20204)”送教下乡培训要求,为确保培训质量,以提高乡村教师课堂教学能力为价值取向。2024年9月26日,国培送教团队由教育局石科长、舞钢市第二幼儿园罗园长、教师进修学校刘科长、王老师及舞钢市第二幼儿园的专家团队组成,深入舞钢市八台镇中心幼儿园基地园,对八台镇参训教师进行了以课堂观察为主要方式的问题诊断活动。

     学前教育送教下乡问题诊断,分成两部分:

               一是听课活动

               二是评课活动

每位老师都准备充分的来到了现场。 

接下来是听课环节,舞钢市八台镇中心幼儿园的郭小菲老师给大家带来的是中班歌唱活动《走路》,在郭老师的带领下,孩子们在活动中幼儿大胆模仿动物走路姿势,锻炼幼儿的身体协调性和节奏感,激发幼儿的想象力与创新思维,同时,使幼儿在表现歌曲时能结合模仿小动物们的动作,增强歌曲的感染力。

舞钢市八台镇中心幼儿园的刘潇燕老师给大家带来大班音乐歌唱活动《拉拉勾》,本首儿歌是一首融入孩子的学习游戏生活中,而且经常会在孩子之间发生类似例子的歌曲,它表现了孩子之间争吵生气、和好快乐的两种不同感觉,能让孩子感受到有朋友是一件快乐的事情。潇燕老师以表情操拉开了本次活动,孩子们根据音乐人物情绪变化做出表情,孩子们在活动中开心的不亦乐乎。孩子们从本次活动中也学到了跟自己好朋友闹矛盾了和好的方法,增进同伴之间的关系。

           舞钢市八台镇任桥幼儿园的刘艳华老师带来的是中班音乐歌唱活动《走路》,在儿歌中艳华老师通过图片、音频等方式描绘出四种小动物走路的姿态,运用“蹦蹦跳”、“摇啊摇”、“慢吞吞”、“静悄悄”生动的表现出小兔、小鸭、小乌龟和小花猫四种小动物走路的姿态,在跟孩子互动环节中艳华老师运用引导、鼓励的方式。本节活动不仅培养幼儿对音乐的感受力和表现力。而且幼儿特别喜欢这首儿歌并且在活动中表现的很积极。

         舞钢市八台镇安庄幼儿园的孔琳媛老师带来的中班音乐歌唱活动《一只哈巴狗》,孔老师以丰富的图片作为图谱,调动孩子们的积极性,在活动中幼儿大胆发挥想象力,创造力。在孔老师鼓励引导中孩子们用肢体动作去表演,丰富歌曲内容,让歌曲和动作有机结合,让幼儿在活动中感受到音乐的美。

       听课过程中,专家团队及听课教师全情投入,认真关注授课教师的每一个活动环节,对活动过程进行深入细致地观察,边听边看边记录,内容详尽,条理清晰,精心总结,在评课环节给授课的教师提供了很大帮助。

          听课结束后,石科长讲了国培的意义,接着专家团队同授课教师及各位学员们一起交流探讨参训教师课堂中存在的问题,从活动情境创设、活动环节设计、等各方面与授课教师进行研讨交流,最后专家对授课教师的课进行指导,并对存在问题进行梳理、诊断,提出合理化建议。 


  

        本次问题诊断研讨氛围浓厚,既增强了参培教师对教学实践的感悟体验,又找准了参培教师活动过程存在的突出问题,给与了问题改进的方法和策略,老师们都受益匪浅,为后阶段研课磨课打下坚实的基础。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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