在这个秋高气爽的季节里，大自然就是天然的玩具馆，自然界中许多东西都可作为我们操作的材料，而泡泡是小孩最喜欢玩的东西，他们的童年是必然充满泡泡、彩色且梦幻的，鉴于此经验，本次课程将树叶与泡泡结合，设计此次自然教育课《树叶泡泡》，带孩子玩转泡泡，用感官去发现自然美，从科学的角度去探索泡泡水的制作，自然物的用处🌸🌿
🍃小小绿叶可以吹出什么样的泡泡呢？
是大大的还是小小的？是透明的还是彩色的呢？孩子们来告诉你答案
《课前讲解》
先让我们一起来学习一下怎样用树叶吹出泡泡叭
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《活动准备》
准备好“快乐水” 我们就要一起吹泡泡啦
《我们成功啦》
快来和我们一起体验吹泡泡的乐趣吧
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本次活动从培养孩子的观察能力和探索兴趣着手，活动取材于幼儿百玩不厌的“吹泡泡”活动，它的趣味性保证了幼儿的探索兴趣。根据《3-6 岁儿童发展指南》幼儿喜欢亲近大自然，乐于探究，对感兴趣的事物能够仔细观察，发现其明显特征。在活动过程中鼓励孩子尝试，并通过观察比较发现泡泡是从洞洞里吹出来的，只要有洞洞就能吹出泡泡。为了孩子也获得成功的体验，我们让小班孩子通过亲手验证感受成功的乐趣。
本次活动，培养幼儿的观察能力、科学思维能力、动手操作能力；在活动拓展环节，我还设计了将树叶卷起来吹的这另一个方法，使幼儿又生悬念，激发出对这一现象产生的无限想象。