为了推进新课标理念，提高课堂教学质量，促进学生核心素养的发展，切实发挥集体智慧，实现资源共享，优势互补，打造高效课堂，促进教师间的交流，彭婆镇中心教研组小学四年级数学教研活动，于2024年9月26日上午在彭婆镇申圪垱小学如期开展。
本次教研活动由彭婆镇中心校领导黄要闯校长带队，小学数学中心教研组成员，以及彭婆镇公办，私立学校四年级数学老师参加！
第一节课由彭婆镇东高屯小学的杨淑静老师执教，教授苏教版四年级上册《从不同的方向观察物体》。杨老师有着扎实的基本功，上课初始，从猜一猜导入，激起学生兴趣，由此引出观察物体。教学过程中注重学生观察操作，让学生在观察中感受在操作中理解，从而掌握知识。注重学生的学思行，结合课堂气氛很好，学生的兴趣非常高。教学环节环环相扣，一步步引导学生去想象，有想象到实践不仅学会了观察还能画出你所看到的图形，课堂效果很好。
第二节课由彭婆镇申圪垱小学张静辉老师执教，教授的是和第一节同课异构的课例《从不同方向观察物体》。张老师注重知识的链接，层层引导，重难点突出，尤其对观察示范方法，引导到位，右面观察反复强调，反复练习难点突出，课堂实践操作性强，教学效果好。
听课教师们认真地倾听着，他们的眼神专注而深邃，仿佛要将每一个字、每一个音都深深印刻在心中。
在评课环节，首先由两位上课老师对自己的设计思路、重难点的突破、授课完后的收获与不足做了全面的分析。接着各学校老师自由发言提出了不同的意见和建议，对与本次活动起到了很好的推进作用。
各位听课老师认真书写听课记录！
各位听课老师各抒己见，对两位做课教师的优点表示充份的肯定，也都提出了不同的意见和建议，对于本次活动起到了很好的推进作用。
数学中心教研组组长智娜娜老师对两位做课老师的积极准备，认真态度，对参与本次活动的所有老师表示感谢，并提出了中肯的建议！
做出经验分享：出示教学目标，围绕目标进行系列活动，以引导为主，小组合作探究，教师要鼓励学生，激发学生的学习积极性，适当进行奖励机制，要课堂检测目标完成情况，力争做到当堂课，当堂消化清零，互帮互带，打造高效课堂。
中心校领导黄校长做出总结性发言，他提出了我们的课堂要服务学生，重视实践，对学生要积极评价，评价语言要有总结性针对性，注意落实细节，还要做好培优补差的工作！
此次教研活动给老师们提供了难得的学习交流的机会，促进了学校之间教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们经过对比与反思将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！
图文：张静辉
复审：申艺好
终审：杜海伟