大班年龄段正处于社会性发展的关键时期，因此促进幼儿的社会性发展、自信交往是我们做好幼小街接工作的关键点，让我们一起走进大班幼小衔接活动吧。
我认识的
认识尺子
尺是最常见的测量工具，它能精准的测量出物体的长、宽、高，孩子们认识了不同的尺子，也学会了如何进行测量，让我们来看看怎么使用尺吧！
数字宝宝真奇妙
通过集体教学活动《找邻居》将抽象的数学概念具象化，引导孩子探索数字间的亲密关系，在快乐的氛围中轻松建立起“相邻数”的基本概念。
我们一起看日历
日历承载着孩子们每一次鲜活动人的时光，日历让每一个平凡的日子都值得期待，它记录着孩子对数字含义和数学规律的摸索与发现，孩子们探索日历的过程中，知道要珍惜时间，懂得为自己制定计划。
美食播报员
瞧，小小美食播报员们用童趣的语言、甜美的声音介绍着今日的营养美食。他们传递的不仅是美食的种类，还勾起了我们的食欲。
食品秘密我知道
孩子们通过小组讨论，绘画记录的方式，表达自己知道的食品有哪些，又该如何储存。
我爱运动
运动大讨论
在谈话活动中，孩子们聊起了自己生活中喜欢的运动，当“运动”一词闯进孩子们的生活，引发了孩子们极大的兴趣.....
交友小妙招
养成好的交往习惯，可以让孩子更好地适应集体生活，收获更多的快乐！那如何交到新朋友，来看看孩子们的交友妙招吧！
我知道的运动
孩子们通过调查表将自己喜欢的运动，通过绘画记录下来并与同伴进行分享，在分享的过程中也了解到更多的运动项目。
运动我在行
孩子们通过各种游戏听信号起动、停止、向指定方向跑，充分锻炼孩子的反应能力和控制能力
运动大比拼
为了培养孩子们坚强勇敢、努力拼搏的精神，我们开展了各项运动大比拼的游戏活动，让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧～
幼小衔接，不仅是要让幼儿有充足的知识储备，社交能力和自信心的养成也是重中之重。我们将继续结合生活实际，不断提高幼儿的社交能力和自信心，为科学实施幼小衔接推波助澜，让好习惯成为孩子成长的助力！
撰稿:张悦
初审:杨静
终审:方芳