教育是知识传承和创新的基石，而教研活动则是提升教育质量、促进教师专业成长的重要途径。本次活动，旨在激发教师的教学热情，探索教学方法和新路径。宝山区小学六年教研组于9月26日开展了线上教研，大家围绕《竹节人》教学设计展了交流与讨论，各抒己见，最终达成共识。
教师们认真学习了董伟宏老师的《竹节人》教学设计。
在董老师的耐心讲解后，所有教师都积极参与了深入的讨论并进行了积极发言，共同总结了这堂课的优点和不足之处。大家一致认为董老师的“三个任务”在本课设计中是亮点，有助于学生语文核心素养的提升。
教体局宫克娟主任对本次教研活动进行了总评价，并对教研组的全体老师给予了表扬和肯定。她表示本课的教学设计环节非常好，希望老师们能认真应用到课堂实践中去。同时也提出了小建议，建议老师在本课讲授后把教学效果及时反馈给大家，形成闭环式教研，这样更能发挥教育教研的有利推动作用。
教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次教研活动，相信我们教师的课堂教学能力会再次得到提升。我们只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们的教学之路才能一片光明。