数学思维导图能够增强孩子充分利用右脑超强的记忆能力来帮助学习；能够让孩子更好的进行联想，从而进一步开阔孩子的思维，增强孩子的立体思维能力；能够帮助孩子归纳分类，更加清晰、高效掌握知识点和类型，让知识脉络更加清晰；能够增强孩子的总体规划能力，增强分析和解决问题的能力。
在老师的指导下，思维导图已成为四年级数学的学习方式，贯穿于日常教学之中。一张张思维导图清晰地呈现出孩子们的学习方式与逻辑思路，下面就让我们一起来欣赏《升与毫升》这一单元孩子们的作品吧！
“数学不仅拥有真理，而且拥有至高无上的美 ”罗素的这句名言不禁让我们向往这“美”的数学！