《春种秋收，喜悦满园》—布力彦中心园丰收主题活动

春种回忆

还记得春天的时候，孩子们带着满心的期待和好奇，在学校的小园子里亲手种下一颗颗小小的种子。他们小心翼翼地挖坑、播种、浇水，仿佛在呵护着一个个珍贵的梦想。那一双双小手虽然稚嫩，却充满了力量和爱心。老师们耐心地为孩子们讲解着种植的方法和意义，让他们明白每一个生命都需要用心去呵护。

秋收喜悦

时光荏苒，秋天悄然来临。小园子里一片金黄，硕果累累。孩子们兴奋地奔跑着，看着那一串串饱满的果实，脸上洋溢着幸福的笑容。他们迫不及待地开始采摘，有的摘白菜，有的拔萝卜，有的收土豆……忙得不亦乐乎。

自主游戏

孩子们采摘完回来之后，突发奇想，搬来各种游戏器械开起了《蔬菜超市》🥬

在幼儿园的小小超市里，一群可爱的小朋友们正忙碌着。他们不仅热情地招呼着‘顾客’，还提供贴心的送货服务呢！瞧，当有‘顾客’购买了较重的物品，小朋友们便化身小小快递员，小心翼翼地拿着货物，迈着欢快的步伐送往‘顾客’指定的地点，那认真负责的模样，实在是太萌啦。🥰幼儿园的超市热闹非凡，小朋友们经营得有模有样。这里不仅商品琳琅满目，还有超棒的送货服务。小小的身影穿梭在各个角落，他们努力地为‘顾客’送去所需物品，脸上洋溢着自豪的笑容，仿佛在说：我们的超市最棒啦！🤩”

教育意义

一、认知发展

 1. 提升知识储备：孩子们通过这个游戏认识各种蔬菜，了解它们的名称、形状、颜色和特点，丰富了对自然事物的认知。

2. 数学启蒙：在卖蔬菜的过程中，涉及到数字概念，如蔬菜的价格设定、计算总价、找零等，有助于孩子们初步理解数与量的关系，为以后的数学学习打下基础。

3.情绪价值：孩子们体验到了劳动的快乐和丰收的喜悦。

二、社交能力培养

1. 合作与沟通：孩子们需要分工合作，有人扮演卖家，有人扮演买家，共同完成游戏。在这个过程中，他们学会与同伴交流、协商，提高沟通能力和合作意识。

2. 解决冲突：游戏中可能会出现意见不合的情况，如价格争议、蔬菜选择等问题。孩子们需要学会通过讨论、妥协等方式解决冲突，培养解决问题的能力。

三、情感与创造力发展

1. 增强自信心：当孩子们成功地完成一笔蔬菜交易时，会感受到成就感，增强自信心。他们会觉得自己有能力完成一项任务，这种积极的情感体验有助于他们在其他方面也勇于尝试。

2. 激发创造力：孩子们可以自由发挥想象，设计蔬菜摊位、制定销售策略、扮演不同的角色等。这个过程充分激发了他们的创造力和想象力，让他们在游戏中展现出独特的思维和创意。

在布力彦中心园，我们坚持“生活即教育”的理念，让孩子们在丰富多彩的活动中快乐成长。这次丰收主题活动，将成为孩子们成长道路上一段美好的回忆，激励着他们不断前行。