“聚”集体智慧,“备”精彩课堂——文留镇小学数学集体备课活动

创建于09-26
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高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。为了提升教师的教学能力,准确把握教学方向,打造高效课堂,9月26日,文留镇小学数学集体备课活第二期如期在花园社区小学举行。

活动开始,中心校李主任再次对本学期文留镇集体备课活动做了整体的安排和部署,强调老师们一定要不断优化教学设计,精益求精,对于教学中出现的问题,反复讨论研究,形成有针对的课题进行研究。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”实践出真知,本周由一、三、五三个年级的教师代表进行课堂教学展示,以便对在备课过程中出现的问题及时进行调整。

吴翠珍老师从海洋主题图入手,打开孩子智慧的大门,整节课课堂氛围活跃,让孩子们在丰富多彩的活动中对6-9有了更加深刻的认识。

陈青青老师讲授的《几分之一》从中秋节入手,吸引学生的兴趣,教学过程循序渐进,注重孩子们语言表达的完整性,让孩子们在动手操作的过程中学会了几分之一的知识。

王杨佩老师讲授的是《小数除法》,王老师非常注重新旧知识之间的联系,通过复习整数除法让学生找到小数除法的计算方法,然后通过小组合作让学生突破计算中的难点。

课后三位老师进行说课,他们深刻剖析了自己课堂中的优点和不足,真正把课前备课和课后反思融为一体,向大家展现了本次集体备课的成果!

课后老师们对三节课分别进行交流讨论,指出其中的亮点和不足,集体听评课能促进彼此的进步,相互学习,取长补短,更好的服务于教学。

集体备课为教师的交流、互动、共同提高、共同发展提供了平台。教师在集体备课中,可以凭借自己的经验和各自独特的表现形式,通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,实现知识的共同拥有与个性的全面发展。

“教而不研则浅,研而不教则空;教乃研之基础,研乃教之利器。”本次集备活动凝聚了集体的智慧,展现了团体的风采,老师们打开了教学思路,对教材的理解和把握进一步加深。

教学似登山,不在一朝夕,愿君常磨砺,拾级层层递。共研新教学,赋能新课堂,我们永远在路上!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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