【第五组】延安市农村中小学德育副校长能力提升培训项目活动纪实（第三天）

为进一步提升农村中小学教学管理水平与德育管理水平，打造一支有示范引领能力的乡村校⻓队伍，促进乡村教育高质量发 展，缩小城乡教育资源差距，延安市教育局特举办了农村中小学德育副校⻓能力提升培训项目。今天是培训学习的第三天，通过聆听今天的讲座有感。

依法治校是保障 安全管理是底线

上午，是由洛川县丰园小学任俊峰校长给我们带来的《学校安全与法治教育浅谈》精彩讲座。任校长从学校安全与法治的理解、学校常见安全案例简析和实践、给校长的建议三方面全面深刻的对学校安全和法治教育工作作了精彩讲授，聆听了任校长的精彩讲座感触颇深。

学校能够健康向前发展，依法治校是前提保障。我们如何能够在学校管理中贯彻依法治校这是重点，一是作为学校管理层，要熟悉国家法律法规、教育方针政策和学校管理的规章制度；二是作为教师，必须全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；三是作为家长，要明确熟知家长责任；四是作为学生，应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格、关键能力。

学校能够健康向前发展，安全管理是底线。在安全管理工作中，要秉持预防为主，防管结合的原则。

随着社会的发展，科技的进步，校园突发事件类型也在不断增加，如消防安全、交通事故、流行疾病、心理健康、网络舆情、周边安全等等，面对大多数校园突发事件时，只靠学校是无法解决的，这就需要学校与政府各相关部门积极对接形成上下联动。应对突发事件时，应迅速启动应急预案；面对舆情舆论时应遵循四大原则，一是遵循真实、坦诚原则，二是遵循前后一致原则，三是遵循主动原则，四是遵循“度”的原则。

在日常安全管理工作中，一是健全机构，创新制度。成立安全领导小组，明确具体职责分工，建立安全工作领导责任制和责任追究制。二是三防结合，注重防范。安全防范重点要突出，明确责任，建立隐患台帐，及时妥善处置。三是教育为先，齐抓共管。加强校园安全文化建设，将安全教育引入课堂，按照时间节点开展主题教育、应急演练。四是综合治理，科学防范。坚持学校周边安全隐患排查，确保校园周边和谐、安全。

落实立德树人 突出核心素养

下午，是由西安市教育科学研究院贾玲院长给我们带来的《落实立德树人，突出核心素养—农村学校如何践行新课标理念》精彩讲座。贾院长从课程方案和课程标准修订的意义、义务教育课程方案及课程标准（2022版）的主要变化、义务教育课程标准的基本框架和内容、义务教育新教材和新教法、对教学实施的建议六方面作了精彩讲授，聆听了贾院长的精彩讲座受益匪浅。

随着我国教育强国建设步伐的加快，我国教育处于新的历史节点，德育工作在学校工作中显得尤为重要，这就要求每一位一线教育工作者都是德育工作者，要形成全员育人的氛围。

作为一线教育工作者，先要立德树人，其次才是做好本学科工作。较城里孩子而言，农村孩子的家庭教育缺失会更大，作为农村学校更应该狠下功夫，将德育工作做实做细，润物细无声。

课程方案和课程标准的修订进一步明确了学生培养的方向、目标，不再是培养做题机器，而是为了促进人的全面发展，这就要求广大一线教育工作者要以核心素养为纲，紧紧围绕立德树人的根本任务，深化课程改革，课堂也成为了育人阵地，将教育教学结合起来，让我们的孩子变得更加美好，让我们的孩子向善向美而行。