教以潜行，研以致远。为充分发挥骨干教师示范引领作用，探索高效课堂，更新教育理念，创新教学方法，优化教学过程，进一步落实新课标要求，2024年滕州市初中英语教学能手、学科带头人评选课堂教学测评活动于9月24日至26日在滕州市北辛中学学院路校区举行，全市共18名教师参加比赛。
一、活动筹备
为明确评选规则，保证评选活动的公平性，活动前滕州市教育事业发展研究中心初中英语教研员李亚璞老师组织召开了参评老师预备会及评委会议。
二、课堂展示
一次历练，一次成长，一次磨砺，一次绽放。比赛期间，参评教师高度重视，认真准备，深入挖掘教材，立足新课标，紧扣学科核心素养，通过巧妙的构思，严密的教学组织，灵活的教学方法和富有感染力的语言，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
本次评选活动采取“同课异构”的方式，参评教师们大方得体，口语流利，教具学具精美有效，信息技术运用娴熟，教学设计新颖独特，教法灵动多变。课堂聚焦对话和语法教学，高度关注话题的适切性。通过创设完整且生活化的学习情境，引导学生在参与、合作与交流的学习模式中自然习得语言。在注重培养学生语言能力的同时，更加关注学生的思维能力的发展及学习能力的培养。师生互动、生生互动，共生共长。师生互动频繁热烈，生生互动积极活跃，共同实现共生共长。
每位参评教师精心设计课堂活动，以直观形象的画面，生动有趣的语言，丰富到位的表情，充分激发学生的学习兴趣。课堂上，老师们引导学生时而独立思考，时而动笔练习，时而小组交流，积极活跃的课堂氛围令人印象深刻。
老师们精神饱满，教风严谨，为学生们营造了轻快且高效的学习氛围，引领学生在各项学习活动中积极探究、勇于实践，充分展现出教师良好的专业素质与教学能力，切实体现了对新课标理念的有效应用与扎实落实，并从根本上致力于学生核心素养的稳步提升。
三、评委评课议课
在评选活动中，评委们对每一节课都认真聆听、详细记录。从教师素养、教学目标、教学过程、教学评价等维度对每一节课进行了公平公正的评价和打分。活动结束后，评委代表对每位参评教师做了专业的点评，既肯定优点，又指出不足，为今后的英语教学指明了新的方向。
此外，评委们每半天进行一次集中议课。他们围绕参评教师的课堂表现，深入探讨教学方法的有效性、教学内容的适切性以及学生参与度等方面的问题。通过这种方式，评委们不仅能够更加全面地评估每一位选手的表现，还能在交流中碰撞出思想的火花，为英语教学提供更多的思路和方法。这种议课活动让每位选手都能从不同角度了解自己的优势与不足，从而有所收获、有所提升。
本次教学能手、学科带头人评选课堂教学测评活动为教师搭建起展示风采的广阔平台。参评教师们传递的先进教学思想，丰厚的个人教学经验，娴熟的课堂驾驭能力，让听课老师受益匪浅，为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会，真正实现了教者有所得，听者有所悟，学者有所长。
春风十里教育路，热情澎湃赛风采。感谢每一位参与者的辛勤付出与无私奉献，感谢评委老师们的公正评审与专业点评，把每次评选都当做一次学科教学研讨活动，让每位选手都有所收获，有所提升。老师们也将以此为契机，在自身专业发展的道路上继续潜心钻研初中英语教学，汲取智慧，于风正劲时，踏浪前行。
物有甘苦，尝之者知；道有夷险，履之者知。相信老师们在未来的教育之路上，脚步会更加坚定，不忘教育初心，牢记育人使命，在教育舞台上绽放属于自己的绚丽光彩！
编辑： 刘治雯
审核： 赵志敏 丁菊
终审： 李亚璞