孔圣人言“少成若天性，习惯成自然”。从小养成的习惯会像天性一样自然，强调了早期教育对习惯培养的重要性。著名教育家叶圣陶先生也说：“什么是教育？简单地说，教育就是培养习惯。”
为了使一年级新生尽快适应学校教育环境，养成良好的学习、行为习惯，我校领导高度重视一年级常规工作的落实，狠抓一年级课堂常规和日常管理。 9月25日下午，田东县第一小学开展2024年一年级入学教育常规评比活动。学校考评小组深入一年级七个班级，从学生的课前准备、课堂常规、放学列队等方面进行打分评比。孩子们自信满满、激情昂扬，充分展示出一小学子蓬勃向上的精神面貌。
课前准备篇之伏台准备
铃声响！进教室！各班学生在班干的指挥下，整齐伏台。入室则静，入室即学，学生准备好学习用品，摆放整齐，静候老师来上课。
课前准备篇之课前三分钟
课前短短三分钟给学生提供了展示自己的机会。在小班干的组织下，各班进行了课前三分钟展示活动，学生朗诵形式多样，声情并茂。
课堂纪律篇之认真听讲
老师讲，认真听！学生专注地看着老师，竖起耳朵听讲，坐姿端正，充满自信。
课堂纪律篇之读书
读书有三到:心到、眼到、口到，学生在老师的带领下认真读书，书声琅琅满校园，字字珠玑入心田，无遗漏，不添减。
课堂纪律篇之书写
写好中国字，做好中国人。学生在老师的指导下进行书写，做到“眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸”，展现了学生入学书写的良好习惯养成。
课堂纪律篇之小组合作
学生在老师的引导下进行小组合作学习，积极讨论、交流，勇于发言，现场气氛热烈、浓厚。
放学列队篇
放学铃声响，学生在班干的口令下一步步收拾好书包，出门列队，真正做到了快，静，齐！
二十几天的时间，一年级的学生变得懂规矩，有礼貌，讲文明，守纪律。学校的常规训练是一个长期的过程，田东县第一小学将立足德育教育，不断培养学生良好的行为习惯。相信在班主任的带领下，一年级的学生一定能成长为德智体美劳全面发展的新时代好少年！