为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂。白马井实验小学五年级数学组于2024年9月25日上午进行了第一次集体备课活动。
本次的备课内容是五年级数学第二单元的多边形的面积。本单元包括了平行四边形的面积、三角形的面积、梯形面积和组合图形的面积以及两个新的面积单位公顷、平方千米。
《义务教育数学课程标准（2022版）》对于这部分的要求是：“知道面积单位平方千米、公顷；探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式；会估计不规则图形的面积。”
根据以上目标，各位老师们展开了激烈的讨论，各抒己见。
林尤俊老师：这部分内容是学生已经初步掌握了平行四边形、三角形和梯形的特征，长方形、正方形的面积计算方法，以及初步认识图形的平移、旋转等根底上进展教学的。因此，要带学生回忆起之前所学的内容，再将新知识与旧知识融会贯通。
丁坤丽老师：多边形面积计算是现实生活中广泛存在的。教材注意结合学生熟悉的现实生活情景，引导学生利用转化的思维，对多边形的面积进行探究。让学生对知识产生共鸣，引导学生探究知识的乐趣。
李占豪老师：通过现实生活问题，使学生加深对面积单位的认识，处理单位之间的应用及换算。
李静雪老师：结合生活中的实际情境，通过观察、计算、推理和想象等活动，初步建立1公顷实际大小的观念，利用知识间的转移思维，建立面积单位之间的联系。
苏春妹老师：通过割、补、拼以及数方各等操作活动，计算简单组合图形的面积，估计不规则图形的面积；能自主解决与图形面积计算相关的实际问题。
本次备课活动，全体五年级数学教师收获了满满的启迪和感悟。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦崎岖，数学教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
编辑：苏春妹
图片：苏春妹
审核：许林高