【教研活动】思教研学同成长,踔厉耕耘育芳华——金沙滩寄小教学研究活动

Mr.zhu
创建于09-26
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        奋楫扬帆乘风浪,踔厉笃行启新程。为更好提升教学品质,进一步优化课堂教学,发挥教研组、备课组在教学教研中的引领作用,金沙滩寄小进行了分学科教研活动,旨在进一步夯实基础,促进学生全面发展,奋力推进学校教育教学质量提升。

语文课堂:启迪智慧,传承文化

       语文课堂上,学生们在老师的带领下,认真学习《七律·长征》,通过朗诵、讨论等方式,不仅提升了语言表达能力,还深入了解了中国革命历史。教室里充满了浓厚的文化气息,师生之间的互动也十分活跃。

        在课堂中,学生们积极参与课堂讨论,老师通过引导学生思考和提问,激发了他们对文学的兴趣。教室里的氛围十分活跃,学生们在互动中不断进步。

数学课堂:寓教于乐,激发兴趣

        在数学课堂上,学生们积极参与到各种有趣的数学游戏中,通过动手操作和团队合作,不仅掌握了数学知识,还培养了逻辑思维能力和团队协作精神。教师们运用现代化的教学工具,将抽象的概念变得生动形象,极大地提高了学生的学习兴趣。

        课堂上,学生们正襟危坐,聚精会神地听着老师的讲解。老师利用多媒体教学设备,将复杂的数学公式和定理变得简单易懂,让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。

       学生们在老师的引导下,认真地完成了每一项任务。无论是小组讨论还是个人展示,每个人都全身心地投入其中。教室里充满了浓厚的学习氛围,学生们在轻松愉快的环境中不断进步。

        数学老师们研讨目标明确,从大单元视角出发,立足课程标准,聚焦学科核心素养,关注学生思维生长点。各年级集体备课主要围绕单元教材分析,单元教学目标,课时教学设计,课堂学习单,课后练习等几方面进行整体分析,将立德树人巧妙地融入到教学的各个环节中。

英语课堂:拓宽视野,提升能力

       英语课堂上,学生们在老师的指导下,积极参与到各种有趣的英语学习活动中。通过角色扮演、小组讨论等形式,不仅提升了英语听说能力,还增强了跨文化交流的意识。教师们利用多媒体教学工具,使课堂变得更加丰富多彩。

       学生们认真地听着老师的讲解,积极参与课堂互动。老师通过多种教学方法,激发了学生对英语学习的兴趣,提高了他们的语言表达能力。

音乐课堂:陶冶情操,培养美感

        音乐课堂上,学生们在老师的带领下,积极参与到各种音乐活动中。通过唱歌、动作等形式,不仅提升了音乐素养,还培养了团队合作精神。教室里充满了欢声笑语,学生们在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。

体育课堂:强身健体,增强意志

        在体育课上,同学们认真的学习武术套路。通过熟练地掌握运用各种技术方法,灵活地变化运用各种战术,根据情况及时调整自己的技战术,并且配合各种技术组合动作等,同时能够更好的提高孩子的灵敏性与反应能力。

美术课堂:启迪智慧,培养美感

       学习美术可以锻炼孩子们的感知能力,增长孩子各方面知识。同时可以提高孩子们的手脑协调性,培养孩子们的想象力与创造力。

         一场教研活动就是一次专业且精彩的思维碰撞,本次各学科教研活动为新学期的教学工作奠定了基调,进一步明确了新学期的奋斗目标,凝聚了人心,形成了共识。我们将不忘初心,不断提升业务水平,让每一个金沙滩寄小的学子像种子一样在适宜的环境中成长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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