面对新时代教育改革的挑战和机遇，小店区中心校深刻认识到加强教师队伍建设的重要性。为此，中心校精心策划并组织了此次教师培训活动，旨在通过优秀教师的引领和同伴的互助，帮助教师们更新教育理念，掌握先进的教学方法，提升教育教学质量和师德修养，共同为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
优秀教师课堂观摩活动
此次活动中，来自李家庄小学的马秀秀老师为我们带来了一节《认识射线、直线，认识角》的示范课，从时事出发创新课堂、渗透度量玩味数学思维、立足大单元提升核心素养、落实新课标聚焦数学素养四个角度出发展示了一堂精彩纷呈的数学课。
课堂中，马老师注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，以饱满的热情和亲和力融入课堂，让学生们感受到学习数学的乐趣。她运用多种教学手段，通过引发学生的兴趣和激发他们的思考，让学生主动地参与到课堂中。这种积极的课堂氛围激发了学生们的学习热情，也提高了他们的学习效果。
另外，让我们从观摩活动中深受启发的是优秀数学老师在教学过程中给予了学生足够的自主学习空间和时间。她鼓励学生独立思考和解决问题，培养学生的自学能力和探究精神。这种教学方式激发了学生的内在动力，并培养了他们的解决问题的能力，让他们在数学学习中得到了更好的成长。
这样的示范课有助于我们发展数学思维和培养数学兴趣。它们提供了不同领域的数学知识和思维方式，帮助我们建立数学概念和技能，并培养我们的观察、分析和解决问题的能力。同时，这样的课程也启发了我们对数学教学的思考，提供了新的教学理念和方法，使我们成为更好的数学学习者和教育者。
“尊重·激活”型课堂二级培训
接下来数学老师们认真聆听了马秀秀老师为我们带来的关于“尊重·激活”型课堂的培训。
实践导向，注重实效：培训活动不仅注重理论知识的传授，更强调实践操作的重要性。马老师在讲解“尊重·激活”背景内涵和基本理念等相关内容的基础上，还利用具体的事例为我展示新的教学设计应该如何有效书写。
收获满满
作为一名数学教师，我们要深入理解学生的学习需求，运用多种教学方法和策略来帮助他们建立数学概念和解决问题的能力。只有真正关心学生，用心去教，才能成为一名优秀的数学老师。
其次，优秀教师的成长之路让我们深刻理解了教育是一种不断学习和进步的过程。在此次活动中我们学到了许多新的教学理念和方法。我们的知识和能力还有很大的提升空间，要时刻保持对新知识的学习和探索的态度。只有不断地学习和进步，才能更好地为学生提供优质的教育。
最后，评课活动让我们认识到了教育是一个团队合作的过程。教育不是一个孤立的个体行为，而是需要整个教育团队的共同努力。作为一名数学老师，我们要与其他教师紧密合作，共同关注学生的成长和发展。
总之，通过参加此次活动，我们得到了很多宝贵的感悟和启发。我们将继续努力学习和进步，为学生的教育事业贡献自己的力量。