课题研究‖《在除数是两位数除法教学中试商方法的实践研究》之成果展示活动
学海无涯，研思并进；扬帆启航，续创辉煌。为全面总结课题研究成果，确保科研工作的圆满收官，2024年9月24日，文昌市文城中心小学小学举行了小课题成果展示活动。本次成果展示活动邀请了文昌市教育研究培训中心邢益育主任、张丽丹主任 、文城中心小学吴娇芳老师三位专家莅临指导，指导老师吴元贤主任、王轩校长、彭青苗副校长、符少萍副校长、徐烈副校长以及课题组全体成员参会。
汇报成果
课题主持人彭青苗副校长进行成果阐述，她以严谨的态度、科学的方法和详实的内容，向在座的专家和领导汇报了课题的研究背景、实施过程、主要成果及实践意义等内容。每一个汇报都凝聚了课题组成员的心血与智慧，展现了他们在教育科研领域的探索精神与创新能力。
本课题组基于数学新课程标准，针对学生学习特点，重点研究了除法计算训练，鼓励学生探索多种试商方法。经过一年研究，取得以下主要成果：
1.口诀试商法：适用于除数为整十数的情况，通过复习乘法与除法口诀，帮助学生快速试商，如400÷80，用“五八四十”确定商为5。
2.四舍五入法试商：适用于除数非整十数，如84÷21将21四舍为20，94÷28将28五入为30进行试商，提高学生灵活应对能力。
3.灵活试商：在掌握基础试商方法后，引导学生根据数据特点灵活试商，如根据除数折半、同头无除等规律，提高试商效率与准确性。
4.多种试商方法结合：鼓励学生尝试并结合多种方法，形成个人试商策略，总结“一定、二估、三想、四乘、五减”步骤，培养良好计算习惯，激发计算兴趣。
在学校的支持及专家指导下，课题组顺利完成研究目标，取得预期成果。
专家点评
在认真听取了课题组的汇报后，邢益育主任和指导老师吴元贤主任从专业角度出发，对课题成果进行了深入细致的点评与指导。他们既肯定了课题研究的价值与意义，也指出了存在的问题与不足，并提出了建设性的改进建议，为课题组的后续深入研究指明了方向。
汇报活动结束后，邢益育主任对活动进行了总结。邢益育主任对课题组的辛勤付出与取得的成果给予了高度评价，并强调了教育科研在学校发展中的重要性。他鼓励全体教师积极参与课题研究，将研究成果应用于日常教学中，从而不断提升自己的专业素养与科研能力，为学校的持续发展贡献自己的力量。
最后，王轩校长以深邃的洞察力和前瞻性的视野，为活动作出了寄语。他希望全体教师能够保持对教育事业的热爱与执着，不断探索教育的新理念、新方法，持续保持对教育创新的探索与追求热情，深化自身的职业发展能力。
整场活动在严谨专业的氛围中圆满结束，课题呈现的研究成果，展现了课题组教师们潜心专研和认真实践的团队精神。结题不是结束，我们要把研究的成果演变成种子，继续播种，继续孕育新的果实。为我校数学课堂教学研究作出更大的努力。
图文：李莹
审核：彭青苗