2024年9月24日上午10：10，为了学习贯彻党的二十届三中全会精神、加快建设教育强国，文祖中学党支部书记于保生带领全体党员、入党积极分子在四楼会议室集中学习了二十届三中全会公报。
本次报告主要从三个方面展开：一、全会基本情况；二、深入学习领会习近平总书记在全会上的重要讲话精神；三、学习领会全会关于教育工作的重要精神。
全会基本情况
中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至18日在北京举行。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。习近平就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。
与会同志对《决定》稿讨论热烈，给予高度评价。普遍认为，《决定》既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇，是我们党历史上又一重要纲领性文献。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，标志着全面深化改革的大幕正式拉开。
广大人民群众对党的二十届三中全会高度关注给予高度评价，普遍认为，改革开放以来，党的历届三中全会都聚焦改革议题，作出什么决定，采取什么措施释放什么信号，对未来发展起着重要引领作用。
国际社会也高度关注中国共产党的这次中央全会国际舆论普遍认为，中共这次三中全会是观察中国未来政策走向的风向标，将会深刻影响中国未来5年甚至更长时期的发展态势也将对世界产生深远影响。
深入学习领会习近平总书记
在党的二十届三中全会上的
重要讲话精神
“纲”
习近平总书记在全会上发表了重要讲话，深刻回答了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的一系列方向性、根本性重大问题，是全会精神的“纲”，必须深入学习，深刻领会。
（一）深刻认识党的二十届二中全会以来党和国家事业取得的重大成就。
大家认为党的二十届二中全会以来，在习近平以习近平同志为核心的党中央坚强领导下“稳”的基础更加扎实，”进”的动能更加充沛,”新”的特质更加鲜明，”大”的担当更加彰显,””严”的成效更加显现。这一年多的奋进历程极为关键、极其艰辛、极不平凡，使我们赢得了战略主动，增强了必胜信心。这些成绩的取得，根本在于习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。
（二）深刻认识全会主题（进一步全面深化改革、推进中国式现代化）
习近平总书记指出，围绕党的中心任务谋划和部署改革是党领导改革开放的成功经验。当前和今后的一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。新征程上，靠什么来进一步凝心聚力汇聚起推进中华民族伟大复兴的强大力量？答案就是靠中国式现代化。
进一步全面深化改革的总目标。继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。到二〇三五年，全面建成高水平社会主义市场经济体制，中国特色社会主义制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化，基本实现社会主义现代化，为到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国奠定坚实基础。
（三）深刻认识进一步全面深化改革的重要性和必要性
《决定》在总结新时代全面深化改革重大成就的基础上，用“六个必然”要求集中阐述了进一步全面深化改革的重要性和必要性。习近平总书记在对《决定》做说明时又进一步概括凝练提出了四个迫切需要。
（四）深刻认识进一步全面深化改革的重大原则
《决定》总结和运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验，提炼形成指导进一步全面深化改革的“六个坚持”重大原则。这是我们党不断深化对改革的规律性认识的重大成果。
（五）深刻认识推进改革中需要把握的一些重大问题
1.全面总结经验，坚持正确方向
2.紧紧围绕主题，坚持问题导向
3.突出改革重点，彰显改革成色
4.坚持人民至上，把牢价值取向
5.注重系统集成，加强整体谋划
全面准确理解《决定》提出的
进一步全面深化改革重大举措
党的二十大突出了创新在我国现代化建设全局中的核心地位，强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，明确到2035年建成教育强国、科技强国、人才强国。这次三中全会进一步提出，构建支持全面创新体制机制，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。这一系列新部署新要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对创新本质和规律的深刻洞察。
习近平总书记深刻阐明中国特色社会主义教育强国的科学内涵，指出“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑”。我们要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，把宏伟蓝图一步步变成美好现实。
坚持教育家精神铸魂强师，引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，涵养启智润心、因材施教的育人智慧，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，践行教师群体共同价值追求。坚持教育家精神培育涵养，融入教师培养、发展，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展良好生态。坚持教育家精神弘扬践行，贯穿教师课堂教学、科学研究、社会实践等各环节，筑牢教育家精神践行主阵地。坚持教育家精神引领激励，建立完善教师标准体系，纳入教师管理评价全过程，引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉……
总之，要通过进一步深化改革，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，形成推动高质量发展的倍增效应，支撑引领中国式现代化。
通过开展本次活动，大家深刻理解了党的二十大精神，也更加明确了自己所要肩负的使命。不忘初心，砥砺前行，坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，在全面建设社会主义现代化的新征程上，走好新一代人的长征路！
一审：姜爱松
二审：马建新
三审：于保生