携手拓展教育视野，深化教育合作，共同推动幼儿园保育教育质量的提升。2024年9月25日，在海南医科大学第二附属医院幼儿园开展由海南省教育厅组织的海南&西藏“放手游戏 发现儿童”专题交流活动，活动主要形式为入园现场观摩及现场参与式教研。出席本次活动的专家、园长有：海南师范大学教育学院蒋俊华老师、海口市龙华区教研员蒙玉荣老师、西藏军区机关幼儿园盖西卓嘎园长，龙华区试点园保教主任和骨干教师参加活动。
参观园所
9月25日上午，西藏拉萨市以及海口市幼教同仁们如约来到海南医科大学第二附属医院幼儿园，在海南师范大学教育学院蒋俊华老师的组织下，邹宜含园长带领大家参观幼儿园环境，以及现场观摩，交流研讨。
游戏现场观摩
专家、园长、老师、研究生们分别深入每一个游戏中，采用了现场观察记录的方式，对幼儿游戏现场进行了细致观察，共同探讨了幼儿在游戏中的发展。
观察案例研讨
研可促思，思可促研。观摩结束后，教研活动在海医二院幼儿园邹宜含园长的发言中正式开始。
邹园长表示自改革以来我园坚持以游戏为基本活动，让孩子保持原有的样子，在放手不等于放任的观念下，我园坚持进行每日观察与反思，聚焦观察中的实践问题，通过教研把问题研透，不断去提升园所保教质量。
活动成员们立足幼儿现场游戏，结合思考，聚焦“游戏中的安全”这个问题，分别从不同维度进行了剖析、解读、反思和探讨。大家畅所欲言，深入交流，在思维碰撞中相互启迪。
专业引领
海南师范大学教育学院蒋俊华老师针对此次聚焦问题进行了针对性的总结和反馈：
1.要区别隐患与挑战，首先应保证游戏环境的安全性，落实场地、材料的安全隐患排查。
2.放手是前提，保证幼儿有连续的探索时间，在观察中不断增加对幼儿的了解从而进一步调整回应的方式。
3.观察中要更全面更仔细带着思考去看孩子探索的过程。游戏中能促进幼儿整体发展，可以从五大领域发展角度去分析去发现。
海口市龙华区教研员蒙玉荣老师对今天的研讨进行了小结，表示放手游戏的同时幼儿的安全意识越高，越放手，越安全。同时，聚焦现场的研讨能在不断地在思维碰撞中反思自己的观点收获他人视角，实现在原有经验的提升，教师在幼儿共同发展中也会获得专业发展。
此次专题交流活动为我们架起了相互交流学习的桥梁，大家在观游戏、享经验、共交流中成长，每一次交流都是新的学习，每一次感悟都是新的提升，我们从研讨中思，到实践中用，不断汲取经验，推动保教质量一路前行。