为贯彻落实《自治区关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》的相关要求，振兴南疆乡村教育，助力乡村学校课程改革，增强教研工作的针对性和实效性，2024年9月23日至24日，自治区研修工作室主持人路德奎及成员前往乌恰县实验中学开展教学指导研讨活动，克州各县（市）语文学科教研员、乌恰县实验中学和乌恰县黑孜苇乡中学语文教师共49人参加了此次教研活动。
本次活动旨在发挥好专家引领作用，达到示范一个、引领一片。通过精准指导与聚焦课堂，推动乡村语文教学工作的全面发展。
乌恰县实验中学的老师提供了四节观察课，分别是：樊建芳老师在七（8）班上的《秋天的怀念》，郑紫燕老师在八（6）班上的《一着惊海天》，尹露静老师在九（6）班上的《孤独之旅》和古再丽努尔•木合塔尔老师在九（10）班的《我的叔叔于勒》，较有代表性地展现了乡村学校的课堂现状。四位老师都能认真备课，力求落实教学目标，部分老师找准切口，带领学生通过文本品析学会了在困境中坚持，在挑战中超越，有些老师上课方式还是比较陈旧，以讲授式为主。因此，通过课堂观察，发现存在着教师基本功、教师课堂设计和驾驭能力参差不齐的问题。
结合学校提供的观察课，针对收集的教师困惑，路德奎老师做了专题讲座。专题讲座内容一是新课标解读，帮助教师理解新课标的精神要旨和深刻内涵，引导教师树立以学生为中心的教育理念；二是教学方法的创新，鼓励教师采用多样化的教学方法，如情境教学、项目式学习等激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果；三是教学设计的指导，针对四位教师的课堂，提出了具体的改进建议，强调教学设计要有梯度、有层次；四是针对课堂调控能力和教材解读能力做的一些案例分析，鼓励教师利用现代信息技术手段，共享优质的教学资源；五是引导教师树立自我反思的习惯，不断审视和改进自己的教学实践；六是为教师的专业成长推荐了相关书目，为教师职业规划提供了建议。
经过本次活动的深入实施，教师们的教学理念得到了更新，生本意识得到了强化，课堂教学的情境性和实践性得到了加强，教师在深入研究新课程标准及教材的积极性也得到了激发。活动不仅促进了实验中学语文教师教研能力的提升，也为自治区乡村语文教育的改革与发展贡献了力量。
自治区初中语文研修工作室将继续深化与乌恰县实验中学的合作，不断创新教研模式，拓展活动内容，为实验中学乃至更广泛区域内的乡村学校提供更加优质、高效的教研服务。我们坚信，在专家引领、精准指导与课堂实践的共同努力下，自治区初中语文教育的明天将更加辉煌灿烂！