童话是一扇通往想象的窗户，让我们领略到无尽的可能与奇迹。在这个秋风习习，丹桂飘香的美好季节里，亳州市第一小学三（10）班王培培老师带领本班孩子进入了童话王国，和孩子们一起在《那一定会很好》的童话故事里尽情畅游，想象。
王老师以看图猜童话故事的游戏方式引入话题，激发了孩子们的学习兴趣，调动了孩子们的学习积极性。
教学伊始，王老师从单元导语入手，让学生明确单元主题，单元学习要素及学习目标。这是一篇略读课文，王老师充分利用略读课文提示语来引导学生自主高效学习。
王老师教学方法多种多样，借住图片，通过让学生贴一贴的方式，帮助学生梳理课文脉络。
王老师还借助表格的方式，让学生利用导学单理解课文内容，节省了课堂时间，让课堂学习更高效。
王老师让学生通过对比读的方式，感受双重否定句的表达效果。
整堂课，王老师引领孩子们通过自主互助的方式学习，充分尊重孩子们的主体地位，孩子们学的开心，老师教的轻松。
没有完美的课堂，愿我们借助教研的力量，共研共学，抱团成长。在一次次历练中，更加明确教学方向。