探索科学之谜，开启智慧之门。白山市第一中学经过近八个月的精心筹备，精心打造的物理、化学、生物科技创新实验室建成并投入使用。绚烂不止今夏，新航始于早秋。此次物化生实验教学展示活动，设计科学、内容饱满、形式多元、效果显著，为我校物化生教师高质量发展提供了契机，给予广大教师以教学智慧和启迪。
生物教师胡月，通过两个显色实验让学生从理论知识走到实践操作，激发学生探究能力和动手操作能力在实验中找答案。
物理教师吴丽媛《电学实验实际操作—电阻的测量》设计宗旨：小小电路，亦如人生，回归实验，感受物理，应用物理，探索奥秘！
化学教师孙跃洺，通过实验探究培养学生小组合作意识、实验动手能力及认真细致和严谨求实的科学态度。
生物教师王海晶，把细胞结构有关内容串联起来，让学生在动手制作过程中理解和记忆细胞的结构，让学生了解在制作物理模型时，科学性是第一位，其次才是美观与否。
物理教师吴霞的《2.4自由落体运动》设计思路是从生活到物理，再从物理回到生活，使学生感受到物理的趣味和美好。
化学教师赵冬雪，通过实验操作和实验数据的处理，培养学生的科学素养和处理数据的能力。
教研组及领导听课
互动研讨
评课活动
备课组全体老师深入探讨了课堂教学细节问题，对课前课中课后学生学习状态、教师授课环节、课堂评价语言、板书设计、学生反馈情况进行细致讨论，同时对实验教学方式及方法进行了深入研讨。探讨目的在于交流经验、反思不足、共同学习、互助成长。
教而不研则浅，研而不教则空。教与研携手，学与思并肩。守素养之正，固实验之本。实验教学是一项充满挑战和乐趣的事业。三个学科教研室将以此次活动为契机，不断探索，勇于创新，努力提高实验教学课堂教学质量。全力激发学生实验课学习兴趣，提升学生科学素养。一中将努力在不断的思维碰撞中，达成最优化的教育共识，实现更为宏阔的教育理想。
图文 ｜物化生教研组 教务处
编辑 ｜王金鹏
审核 ｜王立斌 庄昆
终审 ｜邬立君