研之愈深，知之愈明，行之愈笃。
2024年9月8日早上，我校音乐老师，到哈尔滨市参加扎兰屯市中小学骨干教师高级研修培训。
毕渔民主任的《立足专业发展 提升教师设计能力》讲座，为我们清晰地阐述了教师专业发展的重要性和紧迫性。在当今快速发展的时代，教育也在不断变革和创新，教师不能固步自封，而应积极主动地寻求专业成长。毕主任详细介绍了提升教师设计能力的方法和途径，从教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用到教学评价的实施，每一个环节都至关重要。通过学习，我认识到教学设计不仅仅是一份教案，更是一门艺术，需要我们用心去雕琢。只有不断提升自己的设计能力，才能打造出高效、精彩的课堂，满足学生的学习需求。
刘金钊主任的《科研先导 课题牵动 助力教学质量提升》讲座，让我们对教育科研有了全新的认识。一直以来，我都觉得科研是一件高深莫测的事情，离自己很遥远。但刘主任的讲解让我们明白，教育科研其实就在我们的日常教学中。以科研为先导，通过课题牵动，可以深入研究教学中的问题，探索有效的教学策略，从而助力教学质量的提升。刘主任还分享了一些课题研究的方法和案例，为我们开展科研工作提供了宝贵的经验。我们深刻认识到，作为骨干教师，我们不仅要会教学，还要会研究，用科研的力量推动教育教学的发展。
音乐课程的观摩更是让我感受到了艺术的魅力。《金孔雀轻轻跳》《剪羊毛》《海上风暴》《铃儿响叮当》等音乐课，老师们以精湛的教学技艺和丰富的教学方法，带领学生走进了音乐的世界。在课堂上，学生们积极参与，尽情享受音乐带来的快乐。通过观摩，我们认识到音乐教育在培养学生审美能力、情感表达和创造力方面的重要作用。在今后的教学中，我们将更加注重学科融合，将音乐、美术、体育等学科有机地结合起来，为学生提供更加丰富多彩的学习体验。
近日，马文宇老师从哈尔滨学习音乐满载而归，并积极投身于二次培训工作，在哈尔滨的学习中，她深入钻研音乐技巧与理论，汲取了丰富的专业知识。此次二次培训，她毫无保留地将所学分享给大家。培训内容涵盖了2022版新课标的解析以及如何提升音乐课堂教学的i新思路。马文宇老师以其扎实的专业素养和生动的讲解方式，激发了大家对音乐学习的热情，为提升团队的音乐水平注入了新的活力。通过本次活动全体学员的专业能力进一步提升，教育视野得到开阔。全体学员将把学习到的理论和知识转化成自我前进的内驱力，在今后的工作中用真心浇灌蓓蕾，用真情静待花开。