实施精准管理   推动“双减”落地

——育英小学教育集团2024--2025第一期班主任培训会

陈志刚
创建于09-26
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前言

       随着“双减”政策的深入推进,如何在减轻学生课业负担的同时,保证教学质量,成为了摆在每一位教育工作者面前的重要课题。为了更好地理解和落实这一政策,通许县育英小学教育集团2024年9月25日下午两点,在学校一楼会议室进行班主任培训,旨在通过精准管理的方式,推动“双减”政策真正落地。全体班主任和领导组成员共计93人参加本次培训。会议有副校长岳艳菊主持。

精准管理的重要性

       精准管理是实现“双减”目标的关键所在。它要求我们不仅要在教学内容上进行精简,更要在日常管理等方面做出相应的调整。只有做到精细化管理,才能确保每一位学生都能在轻松愉快的环境中学习成长。

培训亮点

       此次培训会由潘利民校长和两位经验丰富的班主任进行授课,通过案例分析、互动讨论等形式,帮助班主任们更好地掌握精准管理的方法和技巧。此外,还设置了现场观摩环节,让大家有机会近距离观察优秀班级是如何实施“双减”政策的。

       首先是经验丰富的六年级班主任王高峰老师和大家分享她的管理经验。

       第一,分工明确,责任到人。根据卫生区划分地点的不同,采取不一样的分工 。

      第二,板上钉钉, 执行力强 。光有分工是不行的 ,务必要执行到位 ,不能任务一分, 剩余靠学生自觉 。

       第三,注意保持,省时省力 。

      第四,监督到位 ,奖罚分明 。卫生小班长一定要尽职尽责 。


       接下来和大家分享交流的是一年级优秀班主任金梅老师。她说,好的环境离不开老师的辛勤付出。一年级的小学生年龄比较小,自理能力太差,教室里要想干净整洁老师必须做到三点:

       首先,腿勤。下课铃声响,她就走进教室,看着学生收书,推凳,捡拾纸屑。

      其次,嘴碎。要时不时地对孩子们唠叨她们班的下课口号:收书,推凳,捡拾纸屑。

       最后,眼紧。学生的接受能力不一样,有的学生老师说一遍就能记住,而有的学生老师说好多遍也记不住,所以,要紧盯住反应慢的学生。

       有好环境就会有好心情,有好心情就会有好的精神状态,有好的精神状态就会有好的学习兴趣。

       最后由潘校长进行分享交流他从教二十多年的优秀管理经验。潘校长说,卫生情况的好坏直接反映一个班级的班容班貌,间接表现一个班级的班风状态 。潘校长主要从“如何安排卫生值日”和大家分享了他的经验。

         一、值日小组怎样划分 。

         二、值日任务怎样分配 。

         三、值日小组怎么值日 。

       四、值日中的注意事项 。1.分工明确 ,责任到人 。2.恰当搭配 ,尽量公平 。3.抓住契机 ,育人第一 。4.放手给权 ,培养干部 。

        五、值日任务的落实。事实上不少班级的值日任务都是有几名踏实能干的学生全部完成 ,其他同学都变成花样逃避劳动 ,因此值日任务落实到人是一个非常关键的问题 。


结语

       通过本次培训会,我们相信每位班主任都能够进一步明确自己的职责所在,并将所学知识运用到实际工作中去,真正做到精准管理,有效推进“双减”政策在我校的落实。让我们携手努力,共同创造一个更加美好的教育环境!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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