教师心语
好孩子是夸出来的
一、环境对幼儿产生潜移默的作用
幼儿的圈子以家庭和幼儿园为主，而家庭的环境、教师的教育时刻对孩子产生潜移默化的作用，这种影响甚至终生难忘。在家中，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责，一言一行亦为孩子模仿的对象。
所以父母必须要以身作则，时时、处处、事事都严格要求自我，成为孩子学习的好榜样。在幼儿园遇到好的教师，让孩子有一个良好的教育环境。
二、常作鼓励，培养幼儿的自信心
要经常与孩子沟通，找到孩子平时难以察觉的闪光点，大加赞赏井给予进取引导。孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念，要多些引导少些责骂，否则会引起孩子的不满和对抗。一句适时、简单的赞美会让孩子开心上半天。
有成功的体验并加上赞扬，孩子的自信心就会加强，就不会对自我的本事产生怀疑，就会产生学习的兴趣。
三、培养广泛的兴趣，尊重孩子的选择
兴趣既能增加孩子生活的乐趣，陶冶孩子的性情，提高其文化素养，又助其身心健康，同时也是孩子社会交往的有益纽带。 尽量让孩子尝试不一样的课外活动，尊重孩子的选择，由孩子决定要与不要。因为强求事情，只会让其反感、排斥。 我们需要做的，只是尽量供给多方面的生活体验，顺其自然， 让孩子去发现自我的兴趣所在，只要自我有兴趣，学习起来就会事半功倍。
小二班
2024年10月
卫生保健
秋季常见传染病预防贴士
随着秋季的到来，小朋友们开始面临传染病的威胁。为了保障孩子们的健康成长，增加传染病的防控意识，预防传染病的发生，我们需要采取一些预防措施。以下是秋季常见传染病与预防措施:
1.疱疹性咽颊炎:是由肠道病毒引起的疾病。潜伏期3-10天，多以突发高热开始，24-48h可达高峰， 升至39-41o℃,伴头痛、咽部不适、肌痛等。婴幼儿常有呕吐、拒食，甚而发生高热惊厥；年长儿童及成人常见严重的咽痛、吞咽困难、四肢肌痛、厌食乏力等。经1-5天溃疡愈合，一般3天内退热，症状消失。 预防措施:经常开窗通风；早晨、饭后及睡觉前漱口、刷牙。注意劳逸结合；防止受冷，如身体不适应卧床休息。进行饮食调养；饮食以清淡易消化为宜，再辅助一些清爽去火、柔嫩多汁的食品摄入。雾霾天气； 应戴口罩、面罩等，做好防护措施。保持肠胃通畅；平时多饮淡盐开水，吃易消化的食物，保持肠胃通畅。 及时就医；一旦发现应尽快就医，干万不要"拖"。
2.麻疹:是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病，以发热、咳嗽、流涕、眼膜充血、口腔粘膜疹及全身斑丘疹为主要特征，麻疹通过呼吸道飞沫传播，病人是唯一传染病，患病后可获得持久免疫力。 预防措施:控制传染源，早发现、早隔离、早治疗，隔离患者治疗后5天。增强免疫力，可肌注丙种球蛋白或麻疹疫苗。注意开窗通风，保持室内空气的新鲜。
3.流行性腮腺炎:是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。多发生于儿童。传播途径:病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。主要症状:本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。 预防措施:接种腺炎疫苗。及时隔离患者至消肿为止。
4.手足口病:是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。主要症状:先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。预防措施:勤洗手、讲卫生。勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
5.水痘:是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、 食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。 预防措施:接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所。经常开窗通风等也很重要。
6.腹泻:秋季是肠道传染病(秋季肠泻、肠炎)高发季节。秋季腹泻由轮状病毒引起，传染性强。 预防措施:家长一定要注意家庭的饮食卫生，餐具要进行消毒，肠道传染病期间，尽量少带孩子在小摊点吃零食、就餐。另外，生食瓜果要洗净，孩子要勤洗手，不要吸吮手指。在腹泻流行期间不要接触患儿， 不带孩子到人群聚集的地方。患了病要注意补充水分及电解质，不要用抗生素。
亲爱的家长，为了孩子的健康，让我们共同努力做好秋季疾病的防控工作！孩子的健康是我们共同的责任。请各家长入园时配合保健医晨检，及时与老师沟通幼儿的异常情况，重视家园配合，重视预防工作， 做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地防止传染病的流行。相信我们家园合力，定能筑起一道健康屏障，助孩子们健康、快乐的成长！
小二班
2024年10月
家长来稿
感谢小二班老师在开学以来对孩子的悉心教导和付出，小朋友在上幼儿园的两个月以来能明显感觉在幼儿园学习了很多新本领:
1.回家后能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述连贯。例如她很积极的回家分享了学校的光盘行动，很高兴的炫耀她在学校学会了使用筷子的技能，可以熟练夹起各种食材进食。重阳节她热情的对每个人给与了爱的抱抱，捶腿，捶背等，逗得家里所有人哈哈大笑。
2.能主动使用礼貌用语和其它大朋友小朋友交流，互相讲述日常见闻、趣事、动画片等。
3.反复看自己喜欢的故事，喜欢把听过的故事或看过的图书编成自己的故事讲给别人听。
4.开始愿意用涂鸦表达自己的想法，展现自己的想象。
孩子的进步让我们欣喜，幼儿园里教的一些常规知识与技能，我们在家也会加强练习， 以达到巩固的效果。日常在家也要为孩子创造说话的机会并体验语言交往的乐趣。现在在家中我们每天都会固定的与孩子交谈，讨论她喜欢的话题，询问她的见闻。
小二班家长
2024年10月