创互动区域·研儿童成长——庙沟门镇第二幼儿园班级环境创设评比活动

      无声的环境，有声的教育。环境是重要的教育资源，更是幼儿一百种语言的呈现。为进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，让环境更好地服务于幼儿的学习与发展，助力教师专业能力提升。庙沟门镇第二幼儿园于2024年9月25日组织开展了班级环创评比活动。

       在李园长的带领下，老师们带着欣赏与学习的态度走进各班级， 对6个班级整体环境、区域、主题墙等方面进行观摩和全面评估，可谓是“班班一特色，处处一风景”。

       各班在区域环境创设以及材料投放上，遵循幼儿的年龄特点，充分利用有限的空间创设出丰富多彩、主题鲜明、充满童趣的教育环境。每一个角落都在说话，每一件作品都能反映孩子心声。

      小小的区域，大大的世界，可以从每个区域环境中看出老师设计的用心。每区角都是别出心裁的创设都是孩子们的童心乐园。