金风送爽起凉意，一年最好橘绿时。为准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐，落实教学常规，助力教师专业发展，提升教育教学质量，开学四周以来，西平县第二小学领导班子坚持深入课堂，进行听评课活动。
校长郭华伟带领班子成员走进一、二年级教室，近距离感受课堂教学情况，做好课堂点滴记录。
精彩课堂，风采各异
语文篇
语文老师们根据一年级孩子的年龄特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，认真准备，精心设计活动方案，在课堂上用自己独特的教学方式，为听课领导及老师们展示了精彩的拼音教学。一年级的三位老师分别从i u ü 的音、形、书写三方面进行教学。课堂上老师们关注到每一个教学环节，关注到每一个学生，注重常规与课堂的紧密融合，并采用多种游戏形式让孩子们在玩中学，充分调动了孩子们的学习积极性、主动性、创造性，使学生学有所获，老师听有所得。
数学篇
课堂上，数学老师们或激情四溢，或温婉细腻，用各自独特的方式诠释着数学课堂的魅力。授课老师们思路清晰、设计合理，充分利用多媒体教学手段，在教学设计上层层递进，注重“教——学——评”一体化；在课堂互动与评价中，也更注重生生互动与学生的自我评价，充分体现了“为学而教”的意识，让学生融入课堂、享受课堂。
深入评课，共促成长
生动的课，深刻的思，精彩的评。听课的领导们结合课标和教学实际与执教老师进行了面对面的交流探讨，对课堂内容进行了细致点评，充分肯定了老师们严谨认真的教学态度、勤勉刻苦的钻研精神、扎实有效的课堂教学。又向老师们强调了单元整体教学的重要性，从落实课标大单元任务群开始，课堂教学要做到任务与训练并重，在理解文本的基础上渗透方法。鼓励老师们采用多种教学手段，注重教学方法的多样性，激发学生的学习兴趣，并要以生为本，注重真情境真问题的解决，在教学环节中体现活动育人，实践育人的理念。
如果说教育是一程程“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远航，那教学就是一次次“欲穷千里目，更上一层楼”的攀登。在这个硕果满枝的时节里，西平县第二小学的老师们将继续以课堂为主阵地，在平凡中坚守初心，在坚守中追逐光芒，努力做学生学习的高质量领路人，为推动学校教育教学工作再启新征程而不懈努力！