学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为促进教育均衡发展，加强校际间教师的交流学习，促进优秀教师的辐射引领，提高教育教学质量。2024年9月24日——9月25日，善堂镇善堂中心校开展“同课异构”教研活动。
本次活动主要分为三部分进行：课堂展示、评课交流和常规教学交流，促进了教育教学思想的碰撞与交流，推动了教师的专业成长和教育教学质量的提升。
本次活动以“践行新课标，构建新课堂”为主题，将聚焦课堂，通过观摩、评课的方式，助力我校教师迅速适应教学环境，提升教学质量。
教师展风采 课堂来展示
王梦月老师《有多少块糖》
柳晓雨老师《搭船的鸟》
张静珂老师《有多少块糖》
高莹莹老师《花格子小牛》
牛琰老师《百分数的认识》
课后说评课 教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。五位老师授课教师依据课标，结合说课的要求“六说”即对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的说课，让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!