以研促教，共同成长——记蓝天实验学校高三英语语法定语从句示范课
2024年9月25日，蓝天实验学校高中部英语学科带头人宋琴华老师在高三17班为大家带来了一场精彩纷呈的“沉浸式”定语从句公开课，宋组长以演绎法的形式先由几个句子向学生解释定语的定义，让学生对本节课的内容有了一个大体的掌握。宋组长对整个课堂教学步骤的安排井井有条，层层递进。
一、教学方法灵活，课堂生动有趣
宋老师给学生一个名词a book让学生自由去想象，给这个名次进行扩句，最后扩展成了an interesting book of history which my father bought for me last week，让学生充分去理解了什么叫定语后再去讲解定语的结构：先行词➕关系词➕从句，并就通常而言哪些词可充当定语也做了个归纳处理，方便学生记忆和理解。
二、关爱学生成长，师生关系融洽
宋组长关注每一个学生课堂上的学习状态，并积极鼓励她们参与进课堂，叫学生回答问题，师生互动，生生互动，课堂氛围活跃。听课老师都听的很入神，认真写自己的听课笔记和心得。
在课堂最后，宋组长还加入了游戏环节，让学生和学生进行互动，一个学生描述ppt上的图片，另外一个学生通过他的描述对课件上的内容进行猜测，题目难度加大了，但是学生积极性也依旧很高。
三、教研成果显著，学术水平突出
宋组长在教学的同时，积极组织我们老师进行教研活动，努力提升自身的专业素养，在此次公开课后更是虚心向其他老师的请教，曹振中老师说宋组长此次公开课很成功，体现了一个优秀课堂所具备的所有特点，毫无疑问，此次公开课对我们所有听课老师来说提供了一个语法教学交流很好的机会。