帮扶促提升 携手共前进—记儋州市八一中学教育集团到儋州市西华中学开展帮扶指导教研活动

赵井桃
创建于09-25
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        百尺竿头思更进,策马扬鞭续前程。为了进一步加强集团成员校间的教学研讨交流,进一步深化课堂教学改革,助力教育教学质量进一步提升,推动学校教育高质量发展。八一中学和西华中学再钱志忠校长的领导下,2024年9月25日,儋州市八一教育集团总校教导主任陈贵丽带领英语学科备课组长、数学学科备课组长、生物学科备课组长到我校开展教育帮扶教研活动。

                 巡课

八一中学教导主任陈贵丽来到我校后,第一时间就是带领她的团队对我校的课堂进行巡查。

          课例展示,缤纷课堂

         随后,英语备课组长周志平老师在七(1)班上一节主题为You and Me的英语课,周老师通过游戏导入,充分调动起学生兴趣,课堂思路清晰,环节紧凑,重点突出,设计合理;在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,引导得也很到位,让全部学生都积极参与课堂活动,课堂氛围活跃,课堂效果很好!

       听力环节设计得非常好,周老师充分利用好听力材料,将听力与阅读相结合,既提高了学生的听力能力,又提高了学生的阅读能力,再通过复述听力材料,从而培养学生的写作能力。这一点非常值得我们学习。真是一节高效课堂,不仅让学生学会如何用英语交朋友,同时也培养了学生英语学习的综合能力,让我们受益匪浅,!

       数学备课组长苏文东在七(3)班上了一节题为相反数的数学课,苏老师通过复习导入新课,用数轴表示各组数,通过说出多少个单位长度,每组数的特点,得出相反数的概念:只有正负数不同的两个数称为相反数。

       苏老师的教学目标明确,重难点突出,教学内容正确,容量适当,条理清晰,教态自然,板书工整,方法得当,教学效果良好。

         生物备课组长谢丽菊在七(1)班上了一节生物课,本节课教学环节环环相扣,重难点突出;用多媒的课件展示"制作洋葱表皮细胞临时装片"的过程,让学生掌握更加深刻,并展示图片请学生来识别"制作评葱表皮细胞临时装片"的各个步骤,学生积极参与互动。

       用表格的形式展现动物细胞与植物细胞临时装片的制慰作过程的异同,激发学生的好奇心;展示3种植物细胞的结构引导学生小结植物细胞的基本结构及其功能。用表格展示植物细胞结构与动物细胞结构的异同点,学生可以很好的撑握所学知识。

        本节课效果良好,值得我们学习,感谢这次的公开课,让我们受益匪浅。

课后各学科之间评课交流。

         以成长为基石,因爱而聚焦。此次活动不仅是一次经验分享,更是一次思维的碰撞,加强集团校之间的交流与学习的同时,真正实现“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念。通过此次交流与学习,老师们都有了新的思维方向,在今后工作中,我校老师将不断探索新的方法和途径,提高教育教学质量的提升。

         为了进一步规范我校的教学常规检查,陈贵丽主任亲自检查了我校34名教师的教案👍及检查了各学科的作业。

       最后,在二楼会议室召开了儋州市西华中学秋季学生八一教育集团第一次教案、作业检查反馈会议。本次会议由钱志忠校长组织,会议听取了陈贵丽主任的检查反馈及罗巧媚主任第一次到西华中学任课的感受。

陈贵丽主任对教师教案,检查反馈。

👉优点:

1、大多数教师教案结构完整,教学目标明确,侧重点突出,流程清晰明了,板书合理,总结反思到位。

2、老教师教学功底扎实,坚持手写教案,精神可嘉!可起到示范、引领作用。

3、字迹工整,认真撰写。

👉不足:

1、照本宣科,缺乏创新、个人特色。

2、6位教师,未及时写教学反思。

3、个别教师,对书写教案的基本流程还不熟;教学目标的设定过多;教案课时不足;教案“讲授新课”,文字简省。

优秀

1.生物科-何小花

2.音乐科-王紫嫣

3.语文科-符浩

4.物理科-符应昭

5.英语科-庄友民

6.数学科-林浩成

🍀中等

黄吉安(刚发生物书,两课时)

张四妹(地理2.5课时)

🌷其余教师:良好。

👉未查教案:

1.羊骏典(扶贫专干上周返校),

2.唐静(请假),

3.王泽山(就医),

4.王元所(出差)。

     

        钱志忠校长说:全体教师要加强备课,结合学情,教学方式、方法,教与学相结合,作细统安排(授课时间、作业时间等),要活跃课堂氛围,练习(抓好巩固),辅导(细心)。目前,我们的教师没有“动”起来,学生的日常管理已经在逐步完善,那我们的课堂效果也要体现出来,学生在课堂上精气神不足是无法提高我们的教学质量,全体教师要行动起来,向课堂要适量。

       此次帮扶活动,搭建了两校之间彼此交流的平台,实现了资源共享、智慧融合、双赢发展。营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,对提升我校教育质量起到了推进作用。未来的工作中我们将一起努力提升教育质量,取长补短,在教学路上共绽芬芳!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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