课程缘起：
小班，是幼儿从家庭步入集体生活的第一阶段，也是他们进入社会生活的第一步。初次离开自己最亲近的家人，来到一个完全陌生的环境，在适应新环境的过程中，幼儿会产生分离焦虑，但也会对周围的一切充满好奇心。为了使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，缓解不安全感和焦虑感从而让幼儿对幼儿园、老师熟悉起来我们开展了一系列的教育活动。
你好呀！幼儿园
在幼儿入园初期，我们带领孩子们到幼儿园的每个角落转一转，参观参观，孩子们看到了漂亮的幼儿园和各种各样的游戏器材，不禁感叹：幼儿园好漂亮！还有好多好玩的地方！对接下来的幼儿园生活满是憧憬！
上幼儿园，幼儿园我会哭吗！
哭闹是幼儿上幼儿园的必然经历，在日常与幼儿交流的过程中我们了解到孩子的哭闹情绪，背后的原因。
在与家长交流的过程中我们我们也知道了请家长们的担心！
例如：
👩贾思淼妈妈担心宝贝年龄小，没有离开过妈妈
🧍♀️邬梦汐妈妈担心宝贝不太会提裤子。
👩齐建博妈妈担心宝贝挑食，不爱吃蔬菜。
👩郭一霖妈妈担心宝贝尿尿上厕所不主动说。
👨赵辰予喆爸爸担心宝贝会在幼儿园与人打架。
家长的这些担心往往是孩子上园不适应的原因，针对这些问题我们在幼儿园格外地关注孩子，需要老师帮助的我们会以家长的样子及时补位，让孩子感受到在幼儿园和在家是一样温暖的，这样孩子们就会更好地适应幼儿园生活，减少焦虑！
幼儿园里的第一次
随着孩子们逐渐适应了幼儿园生活，孩们体会到了在幼儿园里的一个又一个第一次。
第一次吃饭
第一次做手工
第一次睡午觉
第一次走出班级
第一次玩滑梯
在幼儿园学到的本领
宝贝们来到幼儿园里，体验着在老师的帮助下自己照顾自己，也学会了好多本领！
例如：插晨检卡、找水杯、搬小椅子、上厕所 排队、收纳玩 穿脱鞋子 穿脱衣服 擦嘴 接水
在帮助幼儿入园适应的过程中，我们通过各种方式让幼儿信任我们老师，感受到幼儿园的温暖，感受到各种游戏活动带来的快乐。童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到幼儿园生活的愉快，整个课程以幼儿为主体，注重幼儿的探索、体验，让幼儿获得一种独特的经验，用自己特有的方式与周围的人、事、物接触，探索新环境，适应新环境，爱上新环境。