学习过课文《竹节人》，学生体会到了传统玩具带给他们的快乐，纷纷动手制作起来。
我提醒他们，先把课文里描写制作过程的段落仔细阅读，并写出制作指南，做起来会得心应手些。
准备
制作
你看，有独自琢磨的，有几个脑袋凑一起研究的↓
展示
你看这俩，自己做道具当作古战场，让英雄在自己手中驰骋沙场，好不威风！↓
这叫无头英雄，手持青龙偃月刀，厉害吧？↓
这位了不起，纯手工打造，材料：吸管，成品毫不逊色，主人得意炫耀：废物利用，绿色环保！↓
巾帼不让须眉，谁说女子不如男！↓
先活动活动筋骨，一会儿就上战场！↓
输了不气馁，赢了不骄傲，来来来，再战！↓
围观者笑曰：你倒是加油啊！↓
累趴下了，饿坏了吧？补充能量，明天再约哦！↓
如果竹节人是家长和孩子一起制作，还可以增进亲子关系，其乐融融。你看，这位妈妈也是玩得不亦乐乎！↓
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只要动手做的，各有各的精彩！在制作过程中也展现出了很强的动手能力。而且自从有了竹节人，课间打闹都不好玩了，大家都沉浸在竹节人的乐趣中！