学习过课文《竹节人》,学生体会到了传统玩具带给他们的快乐,纷纷动手制作起来。
我提醒他们,先把课文里描写制作过程的段落仔细阅读,并写出制作指南,做起来会得心应手些。
准备
制作
你看,有独自琢磨的,有几个脑袋凑一起研究的↓
展示
你看这俩,自己做道具当作古战场,让英雄在自己手中驰骋沙场,好不威风!↓
这叫无头英雄,手持青龙偃月刀,厉害吧?↓
这位了不起,纯手工打造,材料:吸管,成品毫不逊色,主人得意炫耀:废物利用,绿色环保!↓
巾帼不让须眉,谁说女子不如男!↓
先活动活动筋骨,一会儿就上战场!↓
输了不气馁,赢了不骄傲,来来来,再战!↓
围观者笑曰:你倒是加油啊!↓
累趴下了,饿坏了吧?补充能量,明天再约哦!↓
如果竹节人是家长和孩子一起制作,还可以增进亲子关系,其乐融融。你看,这位妈妈也是玩得不亦乐乎!↓
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只要动手做的,各有各的精彩!在制作过程中也展现出了很强的动手能力。而且自从有了竹节人,课间打闹都不好玩了,大家都沉浸在竹节人的乐趣中!