善总结者得其智，善分析者得其谋。为充分发挥期末检测的诊断功能，精准把握利弊得失，明确下一阶段努力方向，优化教学方法，持续提升教学质量，2024年9月25日高邑县富村镇东塔影小学开展了教学质量提升研讨会。在总结中提高，在反思中进步，是每一位教师的必修课。
申主任对我校在此次检测中的整体情况做了汇报，对出现的优势学科和优秀班级给予了充分肯定，同时也分析了弱势学科存在的问题及今后可采取的有效措施。
一到六年级语文老师依据本次质量检测的具体情况和相关数据，从试卷分析、成绩分析、暴露出的问题和今后努力方向等方面作了细致剖析和总结，有凸显的优势，也有教学中反映出来的不足，不放过任何细节，针对学困生辅导提出有效策略。
各年级的数学老师就本学科期末考试试卷质量、考试成绩、考试中暴露的问题进行了全面、系统的分析，并提出了具体的改进措施：
1.在数学教学中要重点培养学生的计算能力、读题审题能力，以生为本，注重教材，适当拓展延伸。
2.注重基础知识，包括概念、定义、公式、定律、性质、重要结论等，大部分的数学题都是在这些基础知识上进行举一反三的。
3.培养学生思维的灵活性、发散性和敏捷性，提高学生的学习能力和解题能力。
4.注重数学知识与日常生活的联系，精心设计数学活动的过程，努力把课堂教学落到实处，留给学生独立思考、自主探索的空间。
5.培养学生良好的学习习惯。注重培养学生的倾听习惯、审题习惯、检查习惯、书写习惯等，让学生全力参与学习。
英语老师对各个年级期末检测情况，从试题的结构和内容解读命题的方向和趋势，从各年级的成绩进行细致的对比，并且从听力、语音、词汇等方面提出具体的指导和建议。
1.夯实基础，对课本上的单词，重点句型要求人人过关。
2.要多角度，全方位的训练学生的听、说、读、写、看的能力，重视学生思维能力的提升。
3.各单元之间各个话题之间，要进行融合，要灵活的使用教材，达到最佳的教学效果。
4 英语是一门语言交流的工具，语言输出特别重要，所以要重视学生每天的打卡，保证每天都有一定量的语言。
道德与法治老师就如何提升学生成绩:理解而非死记硬背。道德与法治涉及许多概念和原则，理解其含义比单纯死记硬背更为重要。
学区王志华校长对本次研讨进行了总结，提出了一些建议：数学老师们要注重学生数学思维的培养，解题方法和计算能力的练习，平时多增加一些反向思维的训练；语文老师们要对学生加强理解分析能力的培养，重视课外阅读；英语老师们要有效地加强学生听说读写的训练；此外各科还要重视养成教育，培养学生良好的学习习惯。
最后，学区侯晓辉书记希望各位教师透过现象看本质，查找平时教学中出现的不足，认真查漏补缺，加强潜能生的帮扶工作；加强学生思维能力的培养，抓好培优工作；家校携手，培养学生良好的学习习惯，从而全面提升教育教学质量。
通过这次教研活动，老师们认识到，要想提高教学成绩，首先要让学生动起来，要注重练习，注重反馈，用小组合作的方式调动学习的积极性，用积分的方法激励学生。我们互相学习各自好的方法，选用适合自己的方法，在教学的路上，不断学习，不断反思，在反思中成长，进而全面提升我校教学质量和教师的专业能力。
