教以潜心，严以致远。为搭建良好的教研交流平台，加强教师队伍建设，增进教师之间相互交流学习，发挥骨干教师的示范引领和辐射作业，龙驹中心小学开展了“跟着名师学上课--每周一课”教研活动。
本次教研活动采取先听课后评课的形式。首先大家聆听了王丹莉老师执教的示范课。王老师带来了五年级数学下册《积的近似数》一课。本节课，王老师以“生活中的近似数”、“已知准确数写近似数”、“已知两位近似小数推断原三位小数”三个板块，引导学生全面回顾近似数。再以例题讲解与练习巩固积的近似数求法，并让学生尝试总结求积的近似数的步骤。在拓展阶段，王老师带学生体会已知近似数推断原数的无数种可能。课堂首尾呼应，同时促进了学生的思维发展。
王老师的教学方法灵活多变，在她的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展。
课后，开展评课环节。 全体老师齐聚一堂，各抒己见，就这节课进行了深入交流和探讨，并提出了宝贵的意见。
此次教研活动不仅充分展示了我校骨干教师的教学、教研能力，同时也为全体教师提供了交流研讨、互观互学的平台。学无止境，研亦无境，在今后的教学实践中，龙驹中心小学教师将继续研究教材，深耕课堂，进一步深化教育教学改革，全面推进教育改革，用实干笃行开启新的教学征程!