“凝青”聚力，助梦成长——睢宁县第二小学青年教师专题会议

        竹有千节，始于新笋。为帮助青年教师更好地胜任教学工作和履行岗位职责，提高青年教师的职业素养和教学能力，睢宁县第二小学开展了“凝青”聚力，助梦成长——青年教师专题会议

会议伊始，杜凯主任从“三个方面”结合我校平时的做法对青年教师提出建议,为教师的个人成长与进步指明方向。

第一，杜主任鼓励青年教师静心阅读。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，阅读，才能让教育活水源源不断。教师只有坚持专业阅读，扩大知识面，不断更新思维，日臻开阔境界，将教育经典理论滋养注入鲜活的教学实践中，才能提升个人素养、打牢学术根基，才能在教育教学中游刃有余，让学生心服口服、受益无穷。例如我校的张萌老师，她用实际行动诠释了“学无止境，研有专攻”的真谛。在繁忙的教学工作之余，她主动拥抱挑战，将阅读视为灵魂的滋养，在工作的第一年就在科研杯中荣获佳绩。

        第二，每一个青年教师的成长都离不开老教师的帮助、鼓励和指导。积极主动地向身边的同事们请教和学习，聆听她们丰富的教学经验，学习她们精湛的教学艺术，多问、多听、多总结。武孝泽老师主动向经验丰富的老教师请教，虚心学习，勇于实践，从而实现了自身突飞猛进的成长。

        第三，青年教师从学生身上汲取营养，是教育过程中一种重要且持续的学习方式。青年教师从学生身上收获的不仅仅教学经验和技能的提升，更是情感智慧、创新思维、责任感的全面成长。正如我校的胡艳玲、赵雪梅老师，她们蹲下身来和孩子们交流，倾听学生的声音、理解学生的需求、关注学生的成长。让教育充满爱与温暖，让每一个孩子都能在尊重与理解中茁壮成长。

       除了专业知识和技能之外，个人素质也是衡量一名优秀教师的重要标准之一。青年教师应该注重自身的职业素养、道德修养、心理素质等方面的提升，树立正确的职业道德观念，保持积极向上的心态。