为更好帮助教师理解和把握初中物理新修订教材的特点，全面提升教育教学水平，充分发挥教材铸魂育人的作用，根据市教育局、教研院工作要求，齐市初中物理学科起始年级新教材培训会于9月25日在第二十八中学召开。培训会由市物理学科兼职教研员顾志刚主持。
建华区教师进修学校物理教研员白春波老师，从落实物理学科素养、新旧教材对比、跨学科研究的思考等几个角度对第一章《机械运动》的各节内容进行了解读和分享，并且提出了切实可行的教学建议。白老师的交流深入浅出，通俗易懂，可操作性强，使参会教师对新教材的实施有了新的认识。
甘南县教师进修学校物理教研员李东升老师，在《声现象》一章部分锚定新课标，体现新教材与新课标的一致性，只有用新教材的内涵去备课，授课才能得到保障。他从新课标对本章的要求入手，通过新旧教材对比给分析了新教材的亮点与变化，通过教学实施建议给与会老师提供了案例支撑，体现了学无定法，教无定法，适应学生的方法就是最好的方法的原则。
第二十八中学关雅君老师，精准把握新课程标准中关于新教材物态变化的知识要求，认真对比新旧教材中知识结构和环节安排上的变化，细致发现、精心归纳，解读新教材的优势。以《热沸冷凝寻新探标》为题向大家介绍了《物态变化》这一章新教材的教学思考，立足挖掘物理课堂教学中立德树人，提升学生学科素养之路。
第四十五中学李禧朋老师，从课程理念上对新教材的光现象内容进行了分析，强调在教学中要以问题为导向，注重科学思维的培养。通过设计贴近生活的光现象问题，引导学生主动思考、提出问题、实验验证，培养学生的科学思维。讲座内容涵盖新旧教材对比解析、科学思维教学策略等内容，旨在帮助教师掌握新教学方法，提升教学质量，让学生在解决问题的过程中深入理解光现象，培养逻辑思维与创新能力。
第三十四中学王效枫老师的讲座《寻新旧变化 探教学新径》，从新课标新要求、新教材新理念、新教学新设计三个方面深入细致的分析人教版新教材《第五章透镜及其应用》的变化。新教材融入中华优秀传统文化，提升学生核心素养，提升科学思维能力，促学生跨学科实践。
第五十九中学孟吉龙老师，以第六章质量与密度为例，进行了《以新课标为导向 深入研究新教材》的交流。他从新课标对本章的要求、新旧教材对比、教学设计建议三个方面进行了阐述。为助推新课标和新修订教材的落地实施、提升课程理念和今后的教学指明了方向。
兼职教研员顾志刚老师，从新课标、新教材、新中考实施过程出发，结合新评价思考，提出十条教学与评价建议。明确新课标的指导性，新教材的方向性，新中考的创新性在教学和评价中作用。
通过此次培训，为教师们带来了理论提升和实践指导。随着新教材的全面实施，教师们将在新课标精神指导下，不断了解新教材，研究新教材，应用新教材，通过实践和创新，让新教材下的物理课堂更加生动精彩。