秋 意 渐 浓
时 光 静 美
秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。秋天的美，美在一份清澈，秋天的美，在梧桐少年的笔尖流淌。
美文欣赏
秋 天
三年一班 晋铭远 指导教师 赵丽
秋天是什么？李白说，秋天是“南湖秋水夜无烟”；杜牧说，秋天是“银烛秋光冷画屏”；在叶绍翁的眼里，秋天是“萧萧梧叶送寒声”；而元代的马致远却说，秋天是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。
你要是问我，秋天是什么？我眼里的秋天啊，是一片片火红的枫叶，在凉爽的风中翩翩起舞；是一片片金黄的银杏叶，扇啊扇啊，扇出了秋天的凉爽。你要是走到果园里，就能看到一片丰收的景象：苹果树结出了红通通的果子，梨树上挂满了黄澄澄的梨子……一眼望不到边的稻田里铺满了金色的稻子，风一吹，稻穗翻滚，就像金色的海洋，美极了！
秋天在哪里？秋天在优美的诗词里，秋天在丰收的果园里，秋天在金黄的田野里……
教师点评：小作者用诗人眼中的秋引出自己眼里的秋，为习作增色不少。并恰当地运用比喻、拟人、排比等修辞方法把秋天的美景描绘出来了，表达了对秋天的热爱。结尾的省略号引起读者无限遐想，也忍不住想出门去寻找秋天的足迹。
我眼中的秋
三年三班 王智冉 指导教师 刘亚晶
炎热的夏天静静地走了，凉爽的秋天悄悄地来了。秋天是温柔的季节，秋天是丰收的季节，秋天是崭新的季节。
走在秋天的街道上，阳光照在身上不像夏天那样炎热，让人汗流浃背，而是温暖和煦，带着丝丝凉意，舒服极了。田野里，金灿灿的稻子闪闪发光。果园里，苹果树上，一个个红彤彤的苹果，像一盏盏红灯笼。葡萄架上，一串串又紫又大的葡萄晶莹剔透，像美丽的宝石。花园里，五颜六色的菊花在争奇斗艳。校园里，随着暑假生活结束，我们迎来了新的学期。
在新的学期我们要学习很多新知识，也要改掉以前的坏习惯。我爱秋天，它不仅带来了丰收，还充满了喜悦和希望！
教师点评：小作者抓住秋天独特的景物，展现了“街道上”“田野里”“校园里”别样秋景，抒发了对秋的赞美之情。对比、比喻、拟人等修辞手法的使用增添了语言的美感，让人读后不禁也爱上这充满希望的季节。
秋天的红叶
三年二班 白雨鑫 指导教师 陈月月
春天是五彩斑斓的；夏天是绿意盎然的；冬天是银装素裹的，可我最爱的季节还是秋天，因为秋天在我眼里是红色的。
“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”早在唐代，诗人杜牧就写下诗句，把秋天的红叶写的分外的美。春天的红花虽然色彩鲜艳，但不如秋天的红叶红的深沉。
每逢秋天，长满枫树的地方在阳光的照耀下，犹如一团团火焰在燃烧。为什么这些树叶在秋天会变红呢？带着这个问题，我和妈妈去查了百科全书。原来，绿色植物体内除了有叶绿素之外，还有叶黄素、叶红素等。叶绿素只有在阳光充足、暖和的时节才能正常工作，所以在夏天，一般植物都是深绿色。当秋天来到，气温下降，阳光照射也减弱了，叶绿素的工作也渐渐减弱，而叶红素却越来越明显，叶子就越变越红。
秋天就像大地母亲，用丰盛的果实和火红的爱温暖着大自然的孩子们。我爱秋天的红叶，更爱秋天！
教师点评:小作者用排比句开头，引出自己喜爱秋天，接着引用诗句介绍秋天的红叶和红叶变红的原因，最后表达喜爱之情。作文结构完整，内容平实，特别要为小作者善于观察、善于思考的好习惯点赞！
秋 天
三年五班 曹煜洲 指导教师 李桂昕
一场秋雨，冲走了夏天的暑热，送来了阵阵清凉。
秋天来了，秋天来了！秋天像个爱美的小姑娘，她把五彩缤纷的颜色绣在了自己的裙子上，有火红火红的枫叶，金黄金黄的麦穗，紫莹莹的葡萄……
秋天像个慈爱的母亲，向人们发放勤劳的果实。田野里，稻谷笑弯了腰；果园里，一个个圆溜溜的红苹果就好像灯笼一般挂在了树枝上；花园里，菊花、桂花伸展着腰肢，空气里飘着淡淡的花香……
秋天像个年迈的老爷爷，你瞧，它的头发都掉光啦，等到了冬天，它还会穿上厚厚的白色棉袄，不让自己感冒。秋天里，有我喜欢的中秋节，那一天，我们全家会团聚在一起，吃月饼、赏秋月。对了，我最喜欢的月饼是红豆馅的哦！
秋天来了，秋天来了，欢迎你来到我们的身边。
教师点评：小作者的想象很丰富，她将秋天比作了爱美的小姑娘、慈爱的母亲以及年迈的老爷爷，文中运用了大量的比喻、排比，将秋天的特点展现得淋漓尽致。作文语言生动、优美，充满了童趣，让我们感受到小作者对秋天的喜爱之情。
走进秋天
三年六班 苏怡辰 指导教师 秦晓梅
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”诗人刘禹锡眼中的秋天是什么样的呢?请跟我一起来看看吧!
秋天是温柔的季节。它没有夏天的炎热,也没有冬天的寒冷,阵阵秋风轻轻吹过我的脸颊,我感觉到一丝丝凉爽。你看,湛蓝的天空中飘着轻纱似的白云,让我感觉心情舒畅。
秋天是多彩的季节。你看,菊花的头发被染成了五颜六色的呢!有:雪白的,粉紫的,淡黄的……美丽的菊花在秋风中频频点头。银杏树换上了金黄的衣裳,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
秋天是丰收的季节。你闻,果园里飘来了阵阵的瓜果香,让人口水直流。你听,田野里传来农民伯伯的欢声笑语,连高粱都涨红了脸。
秋天不仅是丰收的季节,还是新的开始。你瞧,一个个戴着红领巾,背着书包的小学生走进校园,教室里传来朗朗的读书声:“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情……”
秋天是一个多样的季节。
教师点评：《走进秋天》令人眼前一亮。开篇引用诗句，引出主题，富有诗意。文中从不同方面描绘秋天，温柔的秋风、多彩的菊花与银杏、丰收的景象以及新的开始，语言生动形象，让读者切实感受到秋天的魅力，是一篇优秀的习作。
美丽的秋天
三年四班 张嘉栋 指导教师 李红俊
秋天来了，秋天来了，美丽的秋天给家乡带来了不一样的色彩。
美丽的秋天有一盒五颜六色的颜料。你看，它把板栗染成了褐色,那褐色的板栗像一个个小刺猬,蜷呀蜷呀,蜷出了秋天的可爱。你看,它把红色给了山楂,那红红的山楂像一个个红色的玛瑙,晃啊晃啊,晃出了秋天的甜蜜。金黄色是给田野的，看，田野多像金色的海洋。
鸭梨得到的是黄色,那金黄金黄的鸭梨像一个个金色的葫芦,挂在枝头,散发着透人的清香；秋雨赋予木槿花淡雅的色彩，那娇嫩的木槿花在秋雨的洗礼下，轻轻摇曳，如同舞者在雨中起舞。
月季花仙子得到的颜色颜色就更多了, 粉红的、橘黄的、雪白的……绚丽多彩的月季花在秋雨里跳起了欢快的舞蹈。
那一串串红提宛如一串串鞭炮，燃烧着秋天的热情，让人不禁想起过年的热闹景象;熟透了的柿子像一盏盏红灯笼，挂在树上，散发着甜美的香气;火红的枫叶铺满了地面，就像一片片燃烧的火海，在风中飘舞的红叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶......
这是多么美丽的秋天啊!
教师点评：你在文章中运用了丰富的颜色描写，如“板栗染成了褐色”,“红红的山楂像一个个红色的玛瑙”，“金黄的鸭梨像一个个金色的葫芦”等，这些描写生动形象，给人留下了深刻的印象。
季节流转，一念花开，一念花落，于秋风中，轻拾一地阑珊，体味着秋的滋味，感受着秋意绵长。秋天是一个说不尽的故事，就让我们静静聆听少年心中那美妙的秋天。