岁月又逢秋，风光无限好。为了深入领会新教材的精神实质和主要变化，提高教师对新课程理念、课程标准以及新教材的把握能力，助力全县化学教师的专业成长，2024年9月25日上午，全县初中化学新教材培训暨教学研讨会在罗山二中成功举行！罗山县教体局教研室化学教研员徐堃、第五协作区校长、业务副校长及全县九年级化学教师参加了此次研讨会。
第一节课由罗山二中冯丽老师执教，她执教的《原子结构》一课，教学设计自出心裁，目标内容合宜，重点难点突出，教学方式灵活，有小组合作，有自我展示，学生动脑想，动嘴讲，动手画，积极参与，兴趣盎然。同时她善于引导学生当堂训练，及时总结，建构模型，将抽象化具体，变微观为直观，教学效果良好。更有课堂结束的诗意寄语，产生了“余音绕梁”的教育功效。
第二节课是楠杆初中徐瑞老师执教的《水资源及其利用》一课。徐老师循循善诱，她从学生熟悉的生活场景出发，激发了学生的学习兴趣，同时进一步体会到知识与现实生活的紧密联系。并能通过学生实验，让他们格物致知，体会科学探究的过程之奇美，在最后，徐老师发给每组一个“大礼包”让学生们尝试制作简易的过滤器，学以致用，同学们收获了成功的喜悦。徐老师的教学设计既有基于学情的“预设”，又有实际实施中的生动“生成”，别开生面，妙趣横生。
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。课后，协作区学校教师代表即席评课，大家畅所欲言，各抒己见，分别从自己的教学角度进行了坦诚的沟通与交流。她们的精彩发言赢得了与会教师们持久而热烈的掌声。
会议最后一项内容是由教研室化学教研员徐堃立足新教材培训做的题为《聚焦双新研讨 共促质量提升》的专题讲座。他从栏目变化、课题变化、章节变化等多个角度，分单元细致地研读了新教材的变化，为我们今后的教学指点迷津。同时，他进一步强调要落实好教学常规，要认真落实备课，认真落实作业，认真落实考评，认真落实辅导，加强组内研讨。徐教研的专题分享，对于使用新教材的我们来说，是一场及时雨；未来，我们将按照县教研室领导的要求，踏实研读新课标，研读新教材，努力提升课堂教学水平，实现化学学科教育质量的进一步提升。
与化学教研会同时进行的还有教研室组织的各学科视导。为了贯彻与落实工作安排，保证此次县教研视导工作的顺利进行，罗山二中对这次活动做了详细的安排。
各学科的教研员深入教学一线，亲临课堂关注教师的授课过程，近距离了解教师课堂教学、学生学习情况，为学校教学教研情况精准把脉。十二位教师们课前精心备课，课上，通过创设情境，问题引路，任务驱动等方式引导学生进行自主学习、合作探究，体现了我校教师对课堂教学十条规范的积极践行，更展现了真实生动的课堂风貌。
在学科座谈会上，教研室各位学科专家及时对作课教师的课堂展示进行点评，提出了许多宝贵的意见。诤言谆谆皆为肺腑，厚望切切俱是衷肠。相信在领导、老师的共同努力下，我们的课堂教学水平一定会不断长进，我们一定会呈现出更具魅力的课堂！
视导组仔细查阅了学校各学科教学常规及教导处工作档案，对学科计划、教案设计、学生作业、试卷考评、听评课记录等开展细致的检查，及时记录发现的亮点，梳理归纳存在的不足。视导组还分学科集中进行了细致的反馈，肯定教师们在教学设计、课堂互动、学生引导等方面的亮点，也针对教学中的不足提出了具体的改进建议，为教师们的教学及专业成长提供了明确的改进方向。
“凯歌而行，不以山海为远；
乘势而上，不以日月为限”。
罗山二中全体教师定会以此次教研活动及教学视导为契机，同舟共济，聚焦质量发展，增效赋能，再谱崭新篇章！
图文：张春晖
审核：郑承杰