时光就像林花谢了春红，脚步太匆匆;时光就像轻抚万物的暖风，红了樱桃，绿了芭蕉;时光是诗，它用最美好的字眼记录了每个人的成长。回望过去的一年，我踏上了教育这片沃土，成为一名人民教师。初为人师的我是紧张的，激动的，欣喜的，也是惴惴不安的，而现在的我是满足的，充实的，幸福的，也是收获满满的。
以爱为舵，筑梦成辉
在《东坡梦》的悠悠古韵中“得遇良师，三生有幸”一语,恰似我教育征途上的心灵共鸣。初涉杏坛，从学子到青涩教师的身份蜕变，我踏上了教育这片广袤而深邃的土地，心中交织着迷茫与憧憬。在入职之后，我每周二参加学校的语文教研活动，从中更加深刻明白语文这一学科所具备的工具性与人文性，收获到了语文教学的经验，青蓝工程的提出，让我们新教师有了更多锻炼和展示的机会，我也得以不断向优秀的老师学习，努力扎实基础，尽快提升自己的教学能力。在这里，我也遇到了许多优秀的前辈，许多老师都给予我帮助:如何建立奖惩制度，如何进行有效的家校沟通，如何进行有效的课堂管理等，这些对我来说帮助特别大，在沟通了解之后，我深刻认识到工作无小事，涉及到孩子更是如此。
爱之交响，双向奔赴
冰心曾言:“教育是爱心与情感的陪伴，它在生命的旅途中播撒希望，随时可能绽放。”正如她所言，每个孩子都是一朵独特的花，各自散发着不同的香气。班级里一共有四十个孩子，但是每个孩子的性格特点不一样，那么对待他们的方式也要不一样。要找到每个孩子的优点并能够及时加以鼓励，那么他们就会像花朵一样，散发出不同的香气。
成为班主任后，从琐碎的小事中我感受到肩上的重担。不仅仅是要进行有效的班级管理，更要让我们的班集体形成一条心，拧成一股绳，齐心协力组织好每一次活动。过程中，有些方法效果显著，有些方法却收效胜微，我开始意识到教育是慢而漫的艺术。我要根据班级里的氛围和特性进行针对性的调整。例如:班里有个孩子她很内向，但是在课间时我就发现她会凑过来听我和其他孩子们聊天。于是我就将她叫到身边一起聊一聊。慢慢的，她也愿意对我敞开心扉，慢慢变得开朗了。
热爱不止，不负韶华
罗曼罗兰有一句话:“世界上唯一的真理就是忠于生热爱生活。”人这一生，如果不爱着些什么，那么整命，整个世界都会变得黑暗。热爱，是一种无法被岁月轻易消磨的力量。无论时间如何流逝，热爱总能为我们指引方向，激励前行，让生活充满意义与动力。热爱，可抵漫长岁月。我想，我将会用我的热爱，坚持的走在教育教学岗位上！
我立志做一个“向下扎根，向上生长”的小教人，成为一位“深耕厚植，茁壮成长”的教育者，不负韶华，逐梦前行。
编辑：陈悦
初审：马满满、潘美琴
复审：李 琳
终审：张 欣