学习是最美的遇见，成长是最美的风景，教研活动是教师最好的成长平台之一。教研活动不仅是一次灵魂的唤醒，更是一场诗意的修行。为进一步提高教师的专业素养和教学能力，解决教学中遇到的问题，2024年9月25日，金口中学政治组于三楼办公室开展教研活动。
长江实验高中政治组高三备课组长万师恺进行经验分享与交流。
与会老师共同针对政治学习中的问题进行心得分享
金口中学政治组教师与万老师进行政治教学交流和分享，相互启发彼此思路，互通教学中遇到的问题。在其中，主要探讨以下几点：
一、合理安排时政模块，把握复习进度
制定时政复习时间表，明确每日或每周复习的时政主题。将时政热点与课本知识相结合，加深理解和记忆。定期进行时政知识测试，检验复习效果。根据测试反馈，及时调整复习计划和进度。
时政方面贯穿教学内容，但是还是要更加注重对学生基础知识的巩固。
二、关爱学生，关注学生近期心理状态
课下，教师对学生的关爱与关注学生近期的心理状态，是提升教学质量、促进学生全面发展的重要环节。
以下是一些具体策略，帮助教师更好地服务学生的学习：
建立情感联系：通过课下的非正式交流，如询问学生的兴趣爱好、家庭情况等，建立与学生之间的情感联系。表现出对学生的真诚关心和尊重，让学生感受到教师的温暖和支持。
倾听与理解：耐心倾听学生的想法和感受，尤其是他们面临的学习困难和心理压力。尝试从学生的角度理解问题，给予积极的反馈和建议。
三、交流学科知识，共促教学提质
高中政治老师交流学科知识，共促教学提质，是一个持续且关键的教育过程。
参会老师得出一个共识，大家应深入钻研教材，把握学科核心。
系统学习：高中政治老师应深入钻研教材，理解教材的编写意图和核心知识点，确保对学科内容有全面而准确的把握。
整合资源：结合最新的时事政治、社会热点和学术研究成果，对教材内容进行适当的补充和拓展，使教学更加贴近现实，激发学生的学习兴趣。
案例分析：对典型的教学案例进行深入剖析，探讨如何更好地将学科知识与现实生活相结合，提高教学效果。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、不断创新，为教育赋能。今天的交流与分享，给了我们思想上的疏通。我们将在教书育人的道路上努力抓住政治教学的真谛，用心用情托举孩子们美好的明天！
撰稿：刘梅
审核：张鑫