教研活动是教师成长进步的“扶手”,是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉,有效的教研活动。

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创建于2024-09-25
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    九月的天空,云淡天高,长空万里。九月的晨风,清新宜人,满园芬芳。九月的校园,温馨祥和,充满希望。在这美丽祥和、充满激情的日子。

       2024 年 9 月 18 横州市石塘镇石塘学区六年级组开展了本学期的第一次教研活动,来看看在教研活动中我们都做了一些什么事吧~😁

      快看,这是我们的第一个环节由颜春丽老师对《位置与方向》本单元进行章节梳理,黄昌快对本单的第 1 课时进行说课,最后是黄丽明老师对本课例的作业设计进行讲解,三位老师都是教学经验非常丰富的老教师,对本单的分析和课题展示可能出现的可见性问题进行分析。

       第二个环节由罗钧龄老师进行《位置与方向》第 1 课时的课例展示,罗老师的教学风格一直都是非常的幽默,课堂气氛活跃,学生积极踊跃回答问题,本节课导入环节非常符合本课的新知切入,为后面的环节做铺垫,看!咱孩子们学得可认真了。

     第三个环节,由罗钧龄老师进行教学反思。

        第四个环节,由组长蓝晓琳老师和陆小英老师对本节课进行评课议课,蓝晓琳老师指出课前应该带学生们先温习量角器的使用方法,为教学的顺利进行提前做好充分的准备。

        教学经验丰富的陆小英老师提出,教学过程中忽视了图例的教学。距离的长短是由图例决定的,小细节的教学还要引起注意,虽然学生在之前的教学中能够去根据图中的图例进行距离的辨识,但是教学环节的缺失,还是要予以关注。

        

第五环节,全体成员进行教案再梳理最终形成共案,最后由组长布置下一次教研活动任务安排。

——END——

编辑:黄满

审核:蓝晓琳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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