为了丰富校园文化生活，促进孩子的全面发展，我校开设了丰富多彩的社团课程，让孩子自主选择学习，使每位孩子都能成为健康、快乐、阳光的少年，真正实现我校“强基本素养，展个性特长，育阳光少年”的办学理念，学校高度重视社团活动，开设了6个社团，社团活动内容丰富多彩。
伴随着下课铃声的响起，博源学校校园里沸腾了起来，到处是孩子们的欢声笑语，孩子们期待的社团活动开始了。
舞蹈社团
通过规范的舞蹈基本功训练课和各民族成品舞训练形成学生们优雅的姿态，同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓，培养孩子们内涵修养，使其精神和形体之美达到统一，通过活动成果的展示及演出培养了学生的自信心，促进民族文化的交流。
舞蹈社团让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。舞蹈社团给学生一片展示自己魅力的舞台！
乐高社团
乐高代表的是快乐，是无限的想象，是创意的未来。乐高不仅仅是在教学生玩积木，它教会学生的是学会做自己;学会创新和创造;学会与人交流、沟通与合作...…
美术社团
美术社团本着陶冶情操，启迪智慧，培养艺术修养，促进学生全面发展的原则，在日常美术课堂教学的基础上，利用社团活动时间指导对美术有兴趣的学生。社团的建立为喜爱美术的同学搭建了一个互相交流的平台，弘扬了美术文化，营造了校园艺术文化氛围，给全校喜欢美术的学生提供一个交流和学习的机会。
轮滑社团
小学生为什么要阅读？
阅读是一种非常重要的学习方式，对于小学生来说，阅读不仅可以帮助他们提高语言表达能力、思维能力、想象力和创造力，还可以帮助他们了解世界、增长知识、培养兴趣爱好和情感价值观，提高语言表达能力。
学生通过阅读可以学习到丰富的词汇和优美的句子，提高语言表达能力。通过阅读不仅可以学习到不同的语言表达方式和文化背景，还可以拓宽自己的视野。
学生通过阅读不仅可以获得知识，还可以培养思维能力，通过阅读学生可以学习到不同的思维方法和解决问题的方式提高自己思维能力和创造力的同时也更好的适应社会。
学生可以在阅读中感受到不同的情感和价值观。通过阅读学生可以学习到如何关爱他人，尊重他人，珍惜生命等重要的情感和价值观。
学生在阅读当中可以接触到各种各样的知识和信息。通过阅读小学生可以了解到自己感兴趣的领域，从而激发他们的兴趣爱好，进一步深入学习和探索。
因此，小学生要注重阅读，家长和老师要引导小学生养成良好的阅读习惯，让他们在阅读中不断提高自己的语言表达能力、思维能力、兴趣爱好和情感价值观。
今日观看《小兵张嘎》！ 有人说：忘记历史等于背叛！虽然有些偏激但不无道理。那些历史是先辈们用血肉换来的，今天的幸福生活是先辈们的生命造就的。勿忘过去，珍惜今天，我们今天的一切都来之不易。
社团活动是学校课堂教学的延伸， 让每一位孩子找到了自信，发展了特长，体验到了成功感和幸福感。博源学校将会继续努力，给孩子们营造一个幸福、快乐多彩的校园生活。我们也会不断加油，砥砺前行，争取不负学生，家长的厚望。
愿我们学校的孩子，课下都可以无拘无束，自由的奔跑于我们的操场；愿我们学校的孩子，一直都可以开怀大笑！