智启文言文新篇，共研教学评一体 —— 美兰区2024年“基于教学评一致性的初中文言文教学策略研究”课题推广活动暨海口九中语文科组教研活动

为了利用前沿的教学辅助技术，生动而直观地展示教学评一致性原则在初中文言文教学领域的创新探索与实践成效，促进教学理念、方法与经验的广泛交流与深度共享，共同推动语文教育事业的进步与发展。美兰区2024年“基于教学评一致性的初中文言文教学策略研究”课题推广活动暨海口九中语文科组教研活动于9月23日上午在海口九中7楼录播室举行。活动特别邀请了海南省语文教研员刘凤华老师及龙华区资深教研员林惠萍老师莅临指导，陈燕茹副校长、林明渊办公室主任、曹文娟办公室副主任以及黄玉娟教研室副主任出席本次活动。海口九中语文组科组长李丽贤老师携全体语文老师汇聚一堂。

林小玲老师为大家带来公开课《妙喻白雪纷纷 智辨与友期——<世说新语>二则》，林小玲老师以陈元方与谢道韫为切入点，巧妙运用国家中小学智慧教育平台，通过陈元方人物简介及谢道韫相关视频的播放，瞬间吸引了学生的注意力，激发了他们探索古代文学人物智慧与风采的兴趣。随后，林老师引导学生深入思考，探讨《世说新语》如何以精妙笔触展现这两位人物的聪明才智，课堂氛围热烈活跃。

为了进一步提升学生的朗读能力与文本理解能力，林老师依托国家中小学智慧教育平台，现场演示了朗读指导技巧，鼓励学生跟读模仿，感受文言文的韵律之美。更值得一提的是，林老师创新性地设置了课本剧表演环节，学生们在角色扮演中不仅加深了对课文内容的理解，还极大地提升了学习积极性和团队协作能力。表演结束后，林老师采取小组互评的方式，帮助学生总结经验，提升表演与表达能力。

海南省语文教研员刘凤华老师与龙华区教研员林惠萍老师对林小玲老师的公开课给予评价，并围绕“教学评一致性”的理念进行了深入剖析与点评。他们一致认为，林老师的课堂充分体现了新课标的要求，有效运用了国家中小学智慧教育平台，注重学生主体地位的发挥，通过多样化的教学手段和评价方式，有效提升了学生的文言文学习兴趣和综合素养。