秋风送爽迎教研
秋风送爽，丹桂飘香。9月25日下午，鹏达学校北校区小学语文组开展了语文教研活动——各年级备课组长“五精”公开课展示。
“五精”课堂展魅力
二年级叶老师在《田家四季歌》这堂公开课中的教学表现，堪称精彩纷呈，尤为值得学习的是在随文识字与感情阅读指导方面的独到之处。叶老师巧妙地将生字教学融入到了课文的阅读与讲解之中，让学生在理解课文内容的同时，自然而然地掌握了新字词。在指导感情阅读时，叶老师细致入微地指导，极大地增强了学生的阅读理解能力和情感表达能力，是一堂值得学习与借鉴的优秀示范课。
三年级曾翠芳老师带来的是《秋天的雨》，曾老师通过复习词语导入，激发学生的学习兴趣。在课堂中，三年级曾老师教学思路清晰，教学结构完整，以本课重难点词语“五彩缤纷”为出发点，通过多种方法来理解，教学紧扣单元语文要素，培养学生的听说读写能力，教学氛围较好，学生能积极参与到课堂中。
四年级袁露老师带来《爬山虎的脚》这节课。她以清晰的教学目标为引领，通过灵活多样的教学手段，如自主阅读、小组讨论、多媒体展示及肢体语言辅助，有效地激发了学生的学习兴趣。课堂上，教师不仅注重知识的传授，更强调学生的主体地位，鼓励他们自主探究、合作交流，深入理解爬山虎脚的特点及其爬山虎爬的过程。同时，教师还巧妙地结合观察、演练等实践活动，培养了学生的观察力和动手能力，使学生在轻松愉快的氛围中达成了学习目标。整节课思路清晰，重点突出，既注重了知识的传授，又注重了能力的培养和情感的熏陶，是一堂成功的阅读教学课。
五年级罗开宝老师执教的是《冀中的地道战》。他准确把握教材，设定地道战取得成功的关键因素为目标，采用视频导入，小组讨论，教师讲授等多种教学方法，运用学习单启发学生思考，培养学生解决问题的能力。整节课内容充实，方法多样，过程流畅，教学效果显著。
六年级陈玲玲老师执教的《狼牙山五壮士》课程设计精妙，教学流程环环相扣。课程开始，通过播放视频，成功激发学生兴趣，引出故事主角——狼牙山五壮士。接着，预习检测环节，强化词汇积累，为深入学习奠定基础。随后，引导学生拟写小标题，梳理文章脉络，培养逻辑思维与概括能力。重点研读“痛击敌人”章节，着重讲解“点面结合”的写作手法。最后，通过实操练习，要求学生运用“点面结合”方法写课间活动，将理论知识转化为实践应用，增强学生的表达能力。整堂课目标明确，教学流程流畅，有效提升了学生的学习兴趣与教学效果。
公开课后，老师们在二楼图书馆进行了热烈的研讨交流。大家各抒己见，分享自己对“五精课堂”的理解和感悟，同时也针对公开课中存在的问题提出了宝贵的意见和建议。
展望未来，我们将继续深化“五精”课堂改革，进一步优化教学模式。相信在全体语文教师的努力下，“五精”课堂在我校会结出更加丰硕的果实。