蔡菊
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课题《初中音乐课堂教学中歌唱能力培养的实践研究》
研究课（三）：认识简谱（三）《西风的话》
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2023年12月37号，早上9:30分 ，梁云清老师课题研究课《西风的话》正在进行。
音乐教室早早就坐满了前来观摩听课的领导和老师。
上课过程中，学生积极回答问题，畅谈聆听歌曲后的感受。
教唱环节，梁老师动情的演唱，加上钢琴的伴奏，不仅唤起了学生感受歌曲的情绪，以达到培养学生树立审美的趣味，还调动他们进行审美体验的积极性，提高了学生的音乐鉴赏力。同时在学唱过程中要求学生做到“声音位置要高，口腔要打开，气息要下沉”
聆听歌曲，根据旋律走向师生共同画出旋律线 ，感受歌曲上行与下行不同的力度及情绪。
二声部教学亮点，梁老师用柯达伊手势进行基础和声练习，再进行低声部的学唱，最后两个声部尝试合唱。
检验教学成果，请一部分同学上台分两个声部进行合唱。
随手拍下几位老师的听课记录。
评课前授课教师在认真准备说课内容，听课教师或整理笔记或三五成群交流讨论。
俗话说“饭以养身，歌以养心”这话非常有道理。听着赞美诗般纯粹和圣洁的歌声，你会沉醉在如世外桃源般的境界里。合唱更是如天籁般优美动听，怡人心脾。让合唱走进课堂我们在尝试进行中，只要我们每个教师都做有心人，不断总结经验，相信合唱之花会越开越艳。
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