为加强教师队伍建设，加快促进教师队伍专业发展，根据县委、县政府《关于加快推进教育高质量发展的意见》的文件精神，按照《长丰县教师发展“双周论坛”实施方案》要求，长新路幼儿园2024秋学期双周论坛第二期活动持续开展。
第一项：主题分享
张露雅老师本次讲座，从关键词定义解读、师幼互动关系、教师介入游戏时机、交流分享方式等方面作了精彩的分享，让大家对当前“幼儿发展优先”理念指引下，儿童游戏的观察、识别与回应的方法与策略有了更深入的了解。
并以“自主性游戏”切入主题，运用了大量的图片、案例、视频来引导教师经验迁移，生动形象地讲解了户外游戏的价值、理念与实施路径。
着重围绕游戏中的观察、识别、回应三大方面，通过案例和细致的分析，推动教师对户外游戏的新经验再生，为组织户外游戏指明了新方向，帮助老师在学习中走进游戏，在游戏中学习理解孩子。
第二项：小组讨论
全体教师根据张老师主题分享的内容分成三个小组进行讨论。重点思考三个问题：
1.我最大的一个收获是什么？
2.我想给的一条建议是什么？
3.我想提的一个问题是什么？
围绕这三个问题进行讨论交流，并达成共识，形成小组意见。
第三项：汇报交流
经过20分钟的小组讨论之后，每组推选一位老师汇报本次论坛的收获，并提出小组成员共同的意见和困惑。
第一组：通过张老师的讲解我们对以后幼儿户外自主游戏有了明确方法去开展，准备充分幼儿玩的更开心。建议是在如何打造有吸引力的户外环境中，如果能多放一些户外环境图片或幼儿参与户外自主游戏会让我们更清晰感受到吸引力。问题是户外游戏中如何培养幼儿自主合作游戏。
第二组：了解到户外自主游戏更多的价值，可以更好的带领幼儿进行户外游戏。建议是如何打造有吸引力的户外环境这一环节可以根据本园情况进行改造并讲解它的实用性。问题是户外自主游戏中教师应提供怎样的隐形指导？
第三组：通过学习知道要尊重幼儿的兴趣与需要，保证游戏时间，增加多元自主游戏内容。建议可以以我园为主体进行一些户外游戏的改进和建议。问题是大班户外游戏中存在问题及解决策略。
金霄雨老师在听完每组教师代表发言后，根据每组问题，有针对性的分析并解答了她们所遇到的困惑。
本次活动给全体教师带来了智慧的启迪，赋予大家更多新思路、新方向。相信长新路幼儿园的教师们将会把讲座中所学习到的内容和精髓融入到新学期的工作中，不断践行新理念，蓄力前行！
撰稿人：张露雅
初审人：肖莉
终审人：杨爱侠