青蓝携新，传承匠心
——重庆市铜梁区玉泉小学2024年“青蓝工程—师徒结对”活动

师徒结对育桃李，青蓝工程承初心。为进一步提高学校教学质量、凝聚教育合力，帮助青年教师提升教师专业能力，更好地促进学生的全面发展。2024年9月25日上午，重庆市铜梁区玉泉小学举办了2024年“青蓝工程—师徒结对”活动。

春华秋实路漫漫，一瓣心香巧耕耘。活动正式开始前，主持人杨乐副主任宣读上一学年度优秀师徒，庞家华副书记和贺毅翼副校长为优秀师徒颁发证书。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。继颁奖典礼后，熊彧副校长对师徒结对作详细介绍。熊校长指出指导教师应充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，为新教师传授宝贵经验；新教师也应逐光而行，虚心向指导老师学习；师徒双方多交流、多学习，为我校教师开启一扇新的“求学之门”。熊校长希望青蓝师徒能在这个过程中不断求索，传承匠心，提高我校教学质量，为孩子六年的学习生涯尽心竭力。

此后，熊校长宣读师徒结对名单，并进一步明确青（师）蓝（徒）双方职责。

“师徒恩，教育情”。邹熙玉老师代表指导老师们为新教师送上了真挚的祝福，她表示，将毫无保留地分享教学经验，给予新教师真诚的关心和帮助。新教师代表宋佳彦老师道出了全体新教师对指导老师们的感激之情，宋老师语气坚定，指出新教师将在跟指导老师学习的路上一边学、一边悟，为教育教学工作倾注全部的爱心和热情。师父言传身教，倾囊相授；弟子勤学不辍，传承匠心；师徒相携，方能共同成长。

绑定是一种缘分，结伴是一份信任。结对师徒签署《“师徒”结对协议》，互赠心意。青蓝师徒以心携新，以青唤情，教学相长，彼此赋能，共同进步。

沈万荣书记作总结讲话，为青蓝师徒指明方向。沈书记要求，指导老师们应该尽快帮助新教师建立起教育教学风格，根据自身情况制定好完备的三年规划；沈书记也希望新教师能在指导老师的帮助下尽快转换角色、站稳讲台，也希望新教师能在教育教学中崭露头角。