「丰启未来 — 爱暖童心伴成长」

系列服务活动

      为切实加强对困境留守儿童的关心关爱，9月21日至9月22日，丰县箴爱社会工作服务中心利用周六、周末的休息时间，在孙楼镇未保站持续火热开展「丰启未来 — 爱暖童心伴成长」系列活动”，本次活动包括家风教育、心理健康指导、阳光融合教育、课业指导等内容，本次活动服务困境、留守、流动儿童40余人。

一、家风教育——培养家务劳动习惯篇

      好家风是一个家庭的传统风尚，也是一个家庭所遵守的行为规范。志愿者们围绕“立家法、传家训、树家风”的主题开展授课。本次活动通过讲解家风——家务劳动篇的概念、重要性以及日常生活中的体现，引导孩子们树立正确的家务劳动观念和价值观。此外，活动还设计了一系列互动性强的游戏环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中分享自己的做家务想法和感受。

二、心理健康指导

       小雪和小梅（化名）都是困境儿童，其爷爷奶奶反映孩子最近脾气暴躁，每次和她说话总是不耐其烦，不愿与人沟通，对此，志愿者老师耐心细致的和小雪讨论问题“我们应该怎样做情绪的主人”，最终，小雪打开心结，愿意通过画画和听音乐来抒发自己的情绪，也愿意敞开心扉和志愿者交流自己在学习和生活中的压力，小梅说自己在课堂上不能专注听讲让自己很苦恼，通过专注力训练小梅学会了如何调适自己的专注力，通过疏导小雪也能够理解爷爷奶奶的不容易，并说以后会学会与自己和解，也会尽自己的力量关爱爷爷奶奶，小梅掌握了心理调适方法提升专注力的方法，两个孩子自我认知能力也得到了提升！祝愿两个孩子每天都能快快乐乐活和学习。

三、阳光融合  乐享成长  

为尊重困境、留守、流动儿童年龄特点和成长规律，本次系列活动凝聚了形式多样的体能游戏大联动，汇聚成孩子阳光融合、乐享成长的美好时光。有展示同伴间合作互动与默契配合的筷乐夹球，有体现耐心与专注力的欢乐投壶，还有培养专注力训练的智过迷宫。每个孩子都积极踊跃的参与，在爱的陪伴中孩子们收获了快乐和友谊。

四、课业辅导

为帮助困境留守孩子解决课业辅导的需求，减轻家长辅导课业的负担，孩子们均带着学习中的疑问和困惑参与本次活动，志愿者们认真倾听他们的问题，并给予针对性的指导，除了常规的课业辅导，她们还注重培养孩子们的学习方法和习惯，引导孩子们制订合理的学习计划，教导他们如何有效地预习和复习功课，如何把作业分成可视化、分段完成式的小目标，这样既可以让自己把压力分解又提高自主学习的能力。小红（化名）说：以前一到周末看到那么多的作业就心里急躁，感觉压力好大，通过志愿者老师指导的把作业分成可视化、分段完成式的小目标的方式，不但缓解了压力，还让自己觉得学习很有趣，现在我能轻松快乐的完成作业，还能有计划地复习和预习功课，还有时间参与阳光融合、乐享成长的活动。我非常的开心。

        此次丰启未来 爱暖童心伴成长系列活动，不仅为孩子们提供了良好的教育发展平台，也传递了爱心与温暖。丰县箴爱社会工作服务中心志愿者们也用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，致力于为孩子们的成长营造更健康的氛围，让孩子们向阳而生。

        每一份爱都将化为雨露，滋润祖国花朵的心田，每一份爱心都会成为照耀儿童健康快乐成长的阳光！丰县箴爱诚邀您加入爱心志愿服务的队伍，让我们一起携手并肩陪伴孩子们的成长！