如何开好家长会

      要完成的任务有：

      1.亲子互动，亲情交流。

     中学生和父母间的交流的顺畅度要稍显差一些，因为学业差、挫败感强导致其自卑、逆反心理突出。学生对父母的感恩观念缺乏，父母对孩子的闪光点也往往视而不见。为此，亲子互动，亲情交流尤为重要。

     2.让家长了解学校、专业、班级和学生。

     让学生家长对自己的孩子所在的学校及所在的班级有最基本的了解，是获得其对学校工作和班级建设的支持的前提和保障。因此，通过家长会正式开始之前运用多媒体滚动放映学生学习生活图片、班级介绍、优秀学生简介等。通过学生代表发言，介绍学生所学的课程、学生的学习和教师上课的情况，同时表达孩子们对家长为其选择该校、该班的感激之情。

     当然，主要还是靠班主任详细介绍。突出学校的规范管理、该班级的管理、优势、困难和学生当前的学习情况等。使其明白，自己孩子的学业“前途是光明的，道路是曲折的”，但是只要不懈努力，拿出干劲和拼劲，就一定能行。

      3.让家长支持学校和孩子。

     通过学生的节目、书信、发言和老师的介绍分析，家长们最终会懂得自己在子女教育上的角色定位及其重要性，懂得了如何发挥自己独特的作用，关心孩子的思想、学习和成长，和学校、老师一起合力培养好孩子。

     4.让孩子理解学校和家长

     关于学校、学生、学习等情况，学生尽管已经知道了不少，但是有家长在场他们会听得更认真，会对老师的话更信任——有家长坐阵，老师不会说谎。当学生对学校的办学质量、教师的教学能力、学习成绩有了足够的信心时，其学习的动力就会迸发出来。

这样做才能临危不乱

     1.方案的制订

     方案是如何开家长会的脚本，是开好家长会的前提。它一般包括家长会的主题、目的、任务、时间、地点、流程，以及前期准备。其中会议流程应考虑周密，并注意各环节的自然衔接。

     2.资料的准备

     如家长签名单、学生致家长的信、家长给孩子的信的纸张、家长会反馈表等。

     3.沟通与协调

     1）与学生沟通。召开家长会之前应与学生进行必要的协商，使其明白开家长会不是向其父母告状，是为了让家长了解学校和学生学习情况，以便让父母更加的支持、关心同学们的学习。

     2）与家长沟通。途径有：通过学生；通过电话；通过QQ等。

     3）与领导沟通。倾听领导的意见、建议，以取得其各方面的支持，以期将家长会开得尽可能成功。若相关领导到会、甚至讲话就更好了。

     4）与同事沟通。家长会以班主任的介绍为主，但是各任课教师的参与也是很有必要的，所以何时开家长会要事先告知他们，并诚邀其与会。

     4.给每一位家长发一个通知或邀请函，明确时间和地点，行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长充满期待。

     5.会场的布置。像学生及家长都参加的家长会，若在教室里开，就要事先联系好桌凳。黑板上要有适当的设计，如“热烈欢迎各位家长朋友”，也可以以学生的名义——“爸妈，你们辛苦了！”等。当然这些工作大可放给孩子们去做，相信他们的能力。而且还有一个好处是，激发了他们参与家长会的热情，提升了对家长会的认同感。

     6.家长的接待。对于首次家长会，或家长对会议地点比较陌生时，到校门口迎接家长就显得尤为必要了。另外，最好准备够用的一次性杯子和开水，这会让家长感到来自学校的尊重，同时孩子们在给家长送上热水的过程中，亲子的心理的距离自然就拉近了。

     7.摄影与录像。将家长会的各个瞬间定格，把整个过程录制下来，既是很好的档案材料，更留下了学生成长的足迹，会对老师的教育、学生的发展起到良好的促进作用。

    “主题式”家长会，关心家长真正关心的问题。可以先通过家长群搜集家长想要了解的热点话题，以主题论坛的形式呈现在家长会上，集思广益，不仅能切实解决家长心中的惑，还能把学校，老师的教育教学理念，贯彻给我们的家长，让家长的教育观，育儿观得到提升。

     家长会上，当家长想要深入了解孩子的某门“小学科”时，该怎么办？很多时候，任课老师会被班主任请到教室里做一番专门的演讲，可是这似乎没法完全实现家长深度沟通的愿望。

尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

      大家好！

     今天，因为孩子们的缘分，我们走进了XX学校，走进了XX班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！

     召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

     我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

     今天的会议有七项议程：

     一、班主任做汇报（班级基本情况介绍；期末成绩分析及学生在校的表现）；

    二、学生代表发言；

    三、对家长的希望及建议；

    四、任课教师的讲话；

    五、家长的意见反馈；

    六、班主任与个别学生家长进行个别交流；

    七、班主任宣布家长会结束。

　  一、班主任做汇报（班级基本情况介绍；期末成绩分析及学生在校的表现）

   （一）班级基本情况介绍

     1、学生情况介绍

     我们班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。这一学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长xxx、副班长xxx、学习委员xxx、体育委员xxx、生活委员xxx等同学表现积极,认真负责，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

     但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是快到冬天天气转凉，家长一定要提醒孩子增添衣物。

     2、班级管理理念

     班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

   （二）期末成绩分析及学生在校的表现的汇报

     期末考试是对学生一学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，他们分别是：刘xx，杨xx等。

     在期末考试中也反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：

     1.部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着；

     2.部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不及时向老师提问、书写潦草，屡教不改等等；

     3.学生安于现状，没有竞争意识。

　   对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。　

     二、学生代表发言

     首先有请刘xx同学发言，大家欢迎；下面有请杨xx同学发言。

　   三、对家长的希望及建议

     有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

   （1）做一个榜样型的家长

     配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

   （2）做一个监督型的家长

     作业督促：

     经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。家长要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

   （3）做一个细心型的家长

     学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

   （4）给孩子创造一个良好的学习环境。

     学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

　（5）随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

     四、任课教师的讲话

     五、家长的意见和建议

     各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。百尺竿头，更进一步，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议力争把工作做的更好。

     六、班主任与个别学生家长进行个别交流

     xx（偏科问题严重） 

     xxx（学习特别努力但是学习方法欠佳。）

     xx（学习积极性不高，可借助本次家长会上她对妈妈的动情演讲，鼓励孩子并激起孩子努力学习的斗志）

     xxx（心理素质较差，建议家长多给予鼓励；书写潦草，屡教不改，建议家长制定相应措施督促其练习书写）

     七、班主任宣布家长会结束

     结束语：

     教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长……也让我们一起努力，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力！

     谢谢大家！