秋日之美，在于诗意与丰收；教学之美，在于反思与成长。 为进一步提高教育教学质量，强化教学管理，在反思和总结中发现问题、分析问题，解决问题，更好地开展教育教学工作。今天，我们欢聚在万宁市第二小学，召开2024年数学科学业质量分析交流会。
出席本次会议的成员有：万宁市教育局教培中心邓爱香教研员，万城小学、后朗小学、市三小、市四小这几所兄弟学校的老师们以及本校全体数学老师。
会议分为三项议程：
第一项：由万宁市第二小学数学教研员高建龙老师做2024年五、六年级数学科学业质量分析报告
第二项：由万宁市第二小学肖关吉副校长对报告进行总结
第三项：由万宁市第二小学数学教研员高建龙老师做《小学数学新课标解读》培训。
第一项：由万宁市第二小学数学教研员高建龙老师做2024年五、六年级数学科学业质量分析报告
高老师结合数据，对五、六年级的成绩进行了透彻、全面的分析，提出了学生存在的问题并给出了解决措施，让老师们能够在反思中改进，在改进中提高
第二项：由万宁市第二小学肖关吉副校长对报告进行总结
群星竞相闪烁，方有夜空的美丽；百川齐心东流，才有沧海的壮观。新学年，新的征程已经开启，让我们以本次质量分析为契机，立足本职，团结协作，聚精会神抓管理，一心一意提质量，共同推动万宁市第二小学教育教学工作再上新台阶！
第三项：由万宁市第二小学数学教研员高建龙老师做《小学数学新课标解读》培训。
古人云："以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。"以成绩为镜，可以促进步！此次质量分析，老师们清醒地认识到：一份耕耘，才能换来一份欣喜的收获；一份付出，才能换来一份真诚的回报。