“满目秋光染碧空，合作共研正当时。”为不断适应新课标需求，充分发挥教师的集体智慧，提高教研和备课效率，营造浓厚的研讨氛围，平邑县第五实验小学四年级数学集体备课与9月25日下午如期举行。
本周四年级数学组教师们基于新课程标准，在深度研读和分析课标和教材的基础上，结合数学学科的特点，以学生现有发展水平为出发点，细研各个板块，精探教学策略，把握知识链接，侧重过程方法，对教学计划、教材处理、教学内容拓展等方面进行了热烈的讨论，集体备课中发挥集体的智慧，在思维的碰撞中产生更多的火花，为接下来的教学工作提供了新思路和方法。
“博采众长，择善从之”。各位老师根据分工，提前备课，并进行分享。在分享中，确定教学重难点，商议具体教学措施，根据教学进度和教参建议进行备课。在交流中，大家集思广益，陈述各自的见解和方案。
数学教师们在集体备课时，纷纷踊跃发言，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，都积极地把自己融入到讨论的氛围中。结合课标和教材特点，认真探讨，最后整合教学智慧，达成教学共识。集体备课，备的是思路，是方法，是内容，更是每一处细微的输出。因此，我们应该充分发挥集体备课的优势和作用，不断提高自己的教学水平，为力争为学生打造高效的数学课堂。
武老师和四年级六班的全体学生给我们带来了精彩的课堂展示《三位数乘两位数的笔算乘法》
整节课课堂气氛活跃，武老师借助生活中行程问题的情况，初步培养学生全面思考问题的意识。由学生自主梳理计算步骤，归纳三位数乘两位数笔算的一般方法，充分体现了以生为本的理念。
相信每一次集体的打磨与融合对于全体教师都是一次提升、一次成长!