为了进一步提高数学教师的教学水平，促进学生思维发展，让课堂充满严谨与灵动，打造扎实、高效的数学课堂，2024年9月25日，黄龙山小学数学组如期开展了“基于核心素养的大单元整合教学教研研讨”主题活动。
第一节课由万红丽老师执教一年级数学课《第几》。万老师用吃包子的故事激起学生学习的兴趣和思维的火花，通过情景图，循序渐进地引导学生认识和区分几和第几，并通过我说你摆、我说你做等游戏互动，让学生体会了从不同角度看待事物得到的结果是不一样的，初步积累了观察经验。
第二节课由刘敏敏老师执教一年级数学课《分与合》。刘老师用鼓掌和分桃子的视频唤醒学生认知经验，顺利导入新课。通过分桃子、分红花、分小棒等活动，找到了一对对“好朋友”，学生在活动中逐步掌握了5和4的分与合，观察能力、动手能力和口头表达能力得到了发展。
课后，执教老师进行了反思，老师们将自己教学中的思考进行了分享。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。每一次观、议课活动都是一次思维的碰撞。我校的观、议课活动为老师们营造了一个相互学习、交流，不断探索、反思的良好互动氛围，为每位教师的成长增添了信心与力量。愿我们在漫长的学习之路上，“观”中进步，“议”中成长。不断练就“看家”本领，提升自己，更好地服务学生。相信在我校数学教师的共同努力下，黄龙山小学的教研之花定会争相斗艳，绚丽多彩。